事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	45
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 0 ２歳児 14 ３歳児 16 ４歳児 15 ５歳以上 0 学童 0

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	4.創傷(切創・裂創等）
  負傷・傷害部位	1.頭部
  診断名	裂傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　3　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員は多めに配置していたものの、公園に着いた直後分散した際保育士の視線が向けられていなかった為、それぞれ配置に着いた後に子どもを分散させる様にする。
  （ソフト面）改善策	職員は多めに配置していたものの、公園に着いた直後分散した際保育士の視線が向けられていなかった為、それぞれ配置に着いた後に子どもを分散させる様にする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　24　)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　24　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	子ども達が力試しをしたい欲求の下、木にぶら下がる事は想定内ではあるが、いつでも危険が回避できる様職員を必ず配置する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	いつも遊んでいる公園であっても、定期的に、公園内のリスクについて説明する。特に木にぶら下がる時には「先生がいる時」という決まりをしっかり伝える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特に変わった様子は見られなった。公園につき遊び始める事を楽しみにしており真っ先に木へ走って行っていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] 子どもと職員が同時に分散した為、該当場所への見守りが甘くなってしまった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 子どもを見守ってはいたものの、該当場所へ背を向けてしまっていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	公園での危険予知力についての勉強が足りなかった。
  （人的面）改善策	公園の安全確認終了後、リーダー保育士のみ子どもと残り、他保育士が配置に着いた事を確認してから子ども達を遊ばせるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園内、園外関係なく動きのある場面では、園児の危険な行動や突発的な行動を予測し、声を掛ける、動きの補助をするなど、事故を未然に防ぐ対応が必要である。

保有機関情報

類似

その他