事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	68
  クラス構成	０歳児 3 １歳児 7 ２歳児 11 ３歳児 18 ４歳児 10 ５歳以上 19

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	18
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	16

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右小指打撲　　右小指基節骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(40)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　４　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	砂で足を滑らせた。ジャンプしている際に自分の足にからまった。
  （環境面）改善策	園庭に石ころが落ちていないか、穴があいていないか等を毎日確認する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 気分が高まり、その場でジャンプを繰り返していた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 園庭で全体が見やすい位置で子どもたちを見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 年長児13名だけだったため、職員が1名で対応していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	友だちとのトラブルもなく、転倒した際も保育士に訴えることがなく、 気づくことができなかった。
  （人的面）改善策	泣いたり、痛がってなくても転倒した際は必ず状態を確認する。 バランス感覚や足腰が強くなるような遊びを取り入れ、体幹を鍛える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	年長児なので、転んで痛みが少しでもあったときは、近くにいる保育士に伝えることの必要性を個別とクラス全体に話をする必要がある

保有機関情報

類似

その他