事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児
  人数	不明
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足首剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(12)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	芝生での危険対策は考えていなかった現状である。
  （ソフト面）改善策	状況に応じた職員の配置場所等を予め検討しておく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	芝生での危険対策は考えていなかった現状である。
  （ハード面）改善策	芝生であっても、骨折が発生することを油断しないように保育中も危機管理を徹底していく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	芝生での危険対策は考えていなかった現状である。
  （環境面）改善策	戸外で遊ぶ前には、柔軟体操を行い体を慣らすようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]事故発生時までは、足の痛み等も訴えることもなく過ごしていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 園庭で他の子ども達と関わっていた為、本児が足をひねった場面は直接見ていない。 本児が足の痛みを訴えてきたことで事故を知る。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 園庭で子ども達と関わって為、見ていなかった。
  （人的面）改善策	子どもの異常に気づき対応できるように保育士の立ち位置や全体を把握するように職員で共通理解を図った。 保育士が把握できるよう子どもの人数に応じて遊ぶ範囲を区切る等する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	立ち入り検査や第三者評価の結果について、勧告や改善命令の履歴はなし。

保有機関情報

類似

その他