事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	18
  クラス構成	３歳児 7 ４歳児 6 ５歳以上 5

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	足関節外果骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育士それぞれは子どもについて遊んでいたが、本児のそばにはいなかった。
  （ソフト面）改善策	本児が落ち着いて遊べるような環境を作っていく。また、身体のどこかに痛みや違和感があった時は保育士に伝えるように話をしていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	夕方ということもあり、子どもも遊びに飽きてきていた。また、疲れもあった。
  （ハード面）改善策	子どもの様子を見ながら落ち着いて遊べる環境を作る。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	子どもが遊びを見つけるために歩いている時に、声をかけたり、遊びに誘ったりしなかった。
  （環境面）改善策	本児につき、一緒に遊びを見つけたり、一緒に遊んだりするとよかった。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 遊びを見つけるために、ホールの中を歩いていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] 他児の保護者が迎えに来たため対応中だった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 他の子ども数名と一緒にパズルをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保育士それぞれは子どもについて遊んでいたが、本児のそばにはいなかった。
  （人的面）改善策	本児が楽しく遊べるような遊びや玩具の設定をしたり、一緒に遊んでいく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遅番保育の時間帯での事故である。限られた職員で全体把握を行う時のポイントを再確認し、子どもの様子を細やかにみていく保育を進めていってほしい。

保有機関情報

類似

その他