事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:00　スケート場の小リンクを使用し、専門指導員（1名）によるアイススケート初心者指導開始（クラス担当教師2名・保育士1名同行） 11:20　その場で立ち、足踏みする練習等を実施中、本児はこの時、壁から離れて数歩歩き、一旦手すりに引き返し、再度2、3歩歩き出したところで、単独で転倒した。この時教師は本児のすぐ横にいたが、一瞬の出来事で転倒を防ぐことはできなかった。（アイススケートの際に、大人が手を引いて共に転倒すると大きな怪我につながる可能性が増すとのことで、手を貸すのは専門指導員のみで、担当教師は手を貸さないこととしていた。）転倒の仕方は、おかしな方向に足が曲がったり、激しく転倒をしたりしたわけではなかったが、本児の様子が普段と違ったため、スケートリンクの外で怪我の状態を確認した。 11:30　この時、腫れや赤みはなかったが本児が自分でほとんど足先を動かすことができず、触診するとゴリゴリという感触があったため、専門指導員に相談し、担当職員3名で協議した結果、命に関わる緊急性はないが、早急に受診すべきであると判断した。この時点で、残り10分程で園外保育自体も終了し園に帰るという状況から、今後の通院も考え、本児の家の比較的近くである園のかかりつけの整形外科を受診することにした。 11:40　他の園児と共にスかート場を出発。 12:10　園に到着後、他の園児を降ろし、すぐに病院へ出発。 12:15　病院へ到着。 13:00　右足脛骨骨折と診断される。
    認可・認可外 1.2.認可外
    施設・事業所種別 18.その他の認可外保育施設

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 10
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 0
      • ４歳児 1
      • ５歳以上 9

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　0　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 危険な滑り方や、外部からの衝突等での事故の可能性は予測していたが、全体的に事故予測の認識が十分でなかった。
      （ソフト面）改善策 事故防止マニュアルの整備及び研修の実施

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　不定期　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　0　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　不定期　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 下見をしてから園外保育に臨んだが、アイススケートというスポーツから予想される危険認識が十分でなかった。
      （ハード面）改善策 危険箇所の認識、その対策を再確認する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 普段と違う環境下において、予想される子どもの姿の想定が不十分であった。
      （環境面）改善策 子ども達の発達がこの環境下での活動に適切かどうか調査し、職員間でよく話し合い危険性を共有し合う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]スケート靴を初めて履いて座り方、立ち方を学んだ後、歩行の仕方を学んでいる最中に転倒した。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]スケート教室の指導員の指示の下、子ども達の動きを見守り、時に声掛けをしていた。対象児が転倒した時も注視はしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]（保育士1名）　リンク内外でビデオ録画をしながら、子ども達の動きを見守っていた。 （運転手2名)　施設の外から少し見守った後、駐車場の車内で待機していた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 事故が起こるかもしれないという危険性の認識が職員に足りていなかった。
      （人的面）改善策 いつもと違う場面で起こりうる子どもの動きを予想し、対応策を職員間で共有しておくことで、事故を未然に防ぐ対策、事故が起こった際に対処できるようにしておく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児童を預かっている時間中に、事故が起こるかもしれないという危険性の認識が足りていなかった。そのため、事故発生時の役割分担が不明確で、対応も迅速とは言い難い面がある。初めてのスかートいう活動で、転倒することは、容易に想像できたはずである。園外保育については、その目的とそれに潜むリスクについて十分検討した上で実施するよう指導を行った。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036387
    データ提供元データ番号 2020_1350
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　園外保育先のスケート場に到着。順次スケート靴を履き、準備をした。本児もスケート靴を履き、現地の係りの方が、スケート靴のひもなどを固定してくれた。 09:05　スケートリンクに入る。本児は初のスケートだったが、氷の上を少しずつ歩いて進み、リンク内の4分の1のカーブの所にさしかかり、横向きに転倒。直ぐに泣き出し、左足を持ち、倒れこみながら「いたい。いたい。」と訴えた。担任がすぐに駆け寄り、部位を確認。主任と共にリンク外へ、足が地につかないように運ぶ。スケート場の職員が抱いて室内へ移動。スケート靴を脱がせると、痛みを訴えていた左足のすね中央やや下寄りの部分に赤みがあり、湿布を現地の職員にもらって貼る。「動かすと痛い。横向きにはなれない。」と訴え、泣いたり泣き止んだりする。 09:15　母に連絡をし、けがの経緯、現在の状況を伝え、病院へ連れて行きたい旨を伝える。母が迎えに来て、病院に連れてい行くとの返答。そのまま待つ。 09:45　母到着。病院へ行き受診。レントゲンを撮り、骨折しているとのこと。全治1か月との診断。添え木をして固定する。 【●月●日】 再受診。腫れが引いたのでギブスで固定する。固定されて以来痛み具合は和らいでいる。一人で動けないため休園。翌日、園行事のクリスマス会には、母親付添いの下参加する。 【●月●日】 再受診。レントゲンでギブスが的確に装着されているかを確認する。 【●月●日】 弟の迎えに母親と共に来園。片足で短い距離を移動したり、棚につかまって立ち続けることが出来るようになる。 【●月●日】 再受診。レントゲン撮影。骨がくっつき始めていると診断。 【●月●日】 再受診し、短めのギブスに付け替える。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登所 09:20　出発 09:45　アイスアリーナ到着。 10:00　入場準備。 10:30　スケート滑走準備。手袋・ヘルメット着用。 11:20　スケートリンクの中央あたりで転倒。 11:25　リンク横のベンチに寝かせ、けがの状況を調べる。 11:40　痛みが強いため救急車を要請。保護者に連絡。 11:50　救急車で病院へ。支援員が同乗。レントゲンをとり、左足脛骨骨折と診断がでる。整形外科の先生の判断によりギブスを装着。 13:00　保護者が病院に到着。2、3週間様子を見て、骨が正常にくっつけば完治するとのこと。経過を見て骨がまっすぐくっつかなければ手術が必要。子どもで成長過程にあるからおそらく大丈夫だという判断。約1週間後に再度受診。 13:45　足が動かせないため入院した方がよいが、本人の自宅に帰りたいという意思もあり帰宅のため送迎車を病院へ要請。 14:15　送迎車到着。 14:35　自宅に送り届ける。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    スケート教室にて転倒。 08:00　登園、登園時の体温36．8℃。 09:45　スケート場へ出発。 09:55　スケート場着。 10:05　準備運動。 10:10　スケート靴着用、ヘルメット着用。 10:30　リンクに入る。 10:35　氷と接する遊び。 10:40　立ち方の指導。 10:45　転び方の指導。 10:50　歩き方の指導。 10:55　歩き方、滑り方の指導。 11:00　転倒 11:05　観客席にて横になり保育士と会話をしながら、捻挫の可能性を考え腫れなどがあるか経過をみる。 11:30　腫れはないが痛みが引けないので、スケート場を出る準備をする（ご家族への連絡、病院への連絡）。 11:40　病院に向かう。 11:55　病院着。処置。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    アイススケートの屋外活動中 １４：４０　滑走中にリンク中央付近で、左足をひねり転倒。経過観察し、立てない、足が痛いと訴えるため、アイススケート場スタッフがアイシング対応。 １５：００　保護者連絡し、職員と病院受診。 １５：３０　保護者と病院で合流、経緯を説明。診察の結果、骨折と診断。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    1日をかけての園外保育「ソリすべり」。体調良好で登園。ゲレンデで滑りはじめ、3回目の時にブレーキをかけるのが遅くなり、衝突防止ブロックに勢いよく激突。その際、身を守るために、両足裏をブロックに向け、踏ん張るように衝突した。左足が痛くて歩けないとびっこをひいていたので、後ろの椅子に座りしばらく休む。足首のねんざを疑い、様子をみるが、青くもなく、腫れてくることもない。湿布を貼り、座って休む。移動の際は保育士がおんぶする。午後3時に保育園へ到着。母親に連絡したところ、仕事のためすぐには行かれないとのことなので、保育士と外科を受診。レントゲンで骨折と診断。ギブス固定する。（2か月で完治する）

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:15　早朝保育登園。健康状態良好。 09:00　通常保育に移動。健康状態良好。 14:00　通常保育から預かり保育に移動。健康状態良好。室内で制作やゲーム遊びなどをする。 16:20　戸外遊び開始。園庭で一人で走っていた時に、足をぐねってこけた。 16:25　指導員が気づき、状態を確認する。 16:25　すぐに必要な処置（足を挙上し保冷剤、氷水で冷やす）を行う。 16:45　母親に電話連絡をする。お迎えに向かっている途中だったので、園で待つ。 17:10　お迎え時に足首の状態を保護者と共に確認した時に腫れが見られた。保護者と共に職員が病院に付き添うことを伝えたが、保護者に仕事の都合があり、仕事が終わり次第受診した。 【翌日】 朝に、保護者から骨折していたと連絡が入る。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　スケート場で施設外活動。 11:00　リンク上で転倒、左手をつく。患部を湿布で応急処置。痛いと言いながらもそのまま活動を続けた。午後クラブに戻ってから湿布を取り換え様子を見る。夕方、保護者と医療機関を受診し骨折が判明。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:20　本児は、預かり保育中で園庭に出て遊んでいた。保育者のいる方に行こうと歩いていたが、黄色のキックスケーターが気になり、そちらを見ながら歩いていた時、左足を捻る形になった。 14:30　氷で左足踝を冷やす。約1時間ほど冷やし続けていた。 【翌日】 シップを貼って登園。保育中はいつもと変りなく活動に参加していた。 【翌々日】 母親の仕事が休みであることもあって、念のため、整形外科に受診された。「左足踝の骨折」と診断され、ギブスを巻いている。1週間後に再受診の予定。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:15　父親と一緒に登園し、友達と一緒に室内でおもちゃで遊んだり、おゆうぎ会の練習をしたりして過ごす。 10:40　片付けを行い体操服に着替え体操教室の準備をする。 11:00　体操教室が始まる。準備運動を行い鉄棒運動を主に行う。 11:50　長縄を行う。縄の片方は鉄棒にくくり、片方は体操講師が持ち、縄を回転。縄にあたらないように自分でタイミングを合わせ通り抜ける運動をしていた。うまく縄を通りぬけた後、向きを変え静止しようとした際にバランスを崩す。手が床につくと同時に座った状態で床に着地し、転倒した。鉄棒についていた保育士が声をかけると右足首が痛いと訴える。腫れも見られず、すぐに立ち上がり歩き始めその後も痛みを訴えることもなかったため様子をみる。 12:00　体操教室が終了する。 12:20　機嫌よく、友達と給食を食べる。 13:15　トイレに行く。歩いている姿が右足をかばうような歩き方なので、聞くと痛いという。足の腫れは見られない。園長と相談して整形外科を受診することを決め、保護者にも怪我の状態及び病院を受診することを伝える。 13:30　整形外科を受診。待っている間に患部に青みが出始めたため冷やす。レントゲンの結果、右くるぶし骨折と診断。全治約4週間の見込み。ギプスで固定する。痛み止めの処方なし。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故当日、いつもと変わった様子は見られない。 14:20　午後の活動で5歳児クラスは戸外遊び中。園庭で本児が縄跳びをしていたところを担当保育教諭が確認している。担当保育教諭が次に本児の様子に気付いたのは、本児の泣き声を聞いた時である。担当保育教諭が本児の側に駆け寄ったところ、自力では立てなかった為、おんぶでテラスに移動させる。その際右足首を痛がる。 14:25　担当保育教諭が本児の右足首の状態を確認、シップを貼って様子をみる。 14:27　園長不在の為、以上児統括保育教諭に連絡。事故の発生状況を伝える。 14:30　主幹保育教諭が病院受診を手配すると共に、保護者へ電話連絡を入れる。 14:55　以上児統括保育教諭が付き添い、タクシーにて病院へ向かう。その後、園長、保護者が合流。受診の結果、右脛骨骨折及び右足首捻挫の為、右足を大腿部までギブスで固定、自宅で1週間安静、全治3～4週間との診断を受ける。 20:30　主幹保育教諭、担当保育教諭、園長がそれぞれ本児保護者へ電話連絡し、様子を確認する。 【●月●日】 11:00　以上児統括保育教諭、園長及び本児の祖母と共に病院受診。骨はまだ形成されていないが、腫れもなく経過は順調。集団生活の許可も出る。 【●月●日】 09:00　園長、本児母親と共に病院受診。順調に回復。来週ギブス交換予定。 【●月●日】 08:30　以上児統括保育教諭、本児母親と共に病院受診。順調に骨の形成がみられる。ギブスが膝下固定となる。3週間経過観察。