事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	27
  クラス構成	学童 27

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足小指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	11
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	片付けを促し、帰りの支度をするに向けて学童室全体が慌ただしかった。
  （ソフト面）改善策	落ち着いて片付けや、支度ができるように全体に向けて言葉がけを行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	293
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	児童が靴下を脱ぎ、小走りで移動していた。
  （ハード面）改善策	室内はゆっくり歩くように再度指導を徹底する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	保育室だけでなく、移動の廊下やトイレまで見守りを強化する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]帰りの会の直前であったため、保育室に全員が目がいき、トイレへの注意が薄まっていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]帰りの支度や片付けの補助で他児の対応で見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	本児からの訴えでアイシングや保護者への連絡は行っていたが、本児もぶつけたあと活動していたので油断していた。
  （人的面）改善策	こまめに痛みの様子や骨折等までの可能性を踏まえた対応をできるように職員間で意識を統一する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	・組織的に十分な見守りの徹底が必要である。 ・ヒヤリハットを十分に共有し、事故防止を徹底する必要がある。

保有機関情報

類似

その他