事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	37
  クラス構成	学童 37

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左ひじ上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	全職員を対象とした事故予防・事故対応のミーティングを行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	使用前後に目視確認
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	学校と連携をとり、安全性、使用方法を確認する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	うんていの使用に関するルールの見直しをする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]全体の様子を見ており、対象児からは離れていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]右手が離れた瞬間を校庭スタッフが見ており、危険を感じ近くへかけよった。 落下したところを他の支援員が見ていたため、状態を確認するためかけつけた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	砂をつけていたことで滑りやすくなっていたことも一因だが、 反動をつけ、大きく揺れていたことが落下の大きな要因と考える。
  （人的面）改善策	単独事故のため、見守りを徹底していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	委託事業者には、学童クラブ支援員会議において、今回の事例における情報共有を図ってもらう。また、今後もマニュアルの再点検等行い、再発防止に努めていただく。

保有機関情報

類似

その他