事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:30 遊戯室でリレーの練習をしていた。本児の番になり、バトンを受け取り走っていたが、カーブ過ぎたあたりで転倒する。転倒した際泣いていたので、保育教諭が近寄り手をつないで一緒にバトンを渡すまで走った。その後担任が本児の痛み、手の曲げ伸ばしが出来るかを確認する。その際本児が特に痛がる様子や腫れは見られなかった。すぐに看護師にも指の痛み、腫れ等を確認してもらうが特に変わった様子は見られなかったので冷やして様子を見る。その後主任にも報告にきたが、腫れもなく、本児に痛みの個所を聞いても実際の骨折の所とは違うところを指差ししたり、腫れた様子もなかったので冷やして様子を見る。冷やして活動(折り紙)をしていたが特に痛がる様子、訴えはなかった。 12:00 担任が腫れを確認。午前10時30分頃とはあまり変わらず、そのまま様子を見る。食事は●●を貼っていて食べにくそうだったので、スプーン等を使用して食事をする。 13:00 痛みもなく午睡に入る。その後は途中起きたりすることもなく寝ていた。 15:30 おやつ後、午後4時降園のため手の様子を主幹に報告しにくる。その際、午前10時30分頃よりも腫れを感じたので病院受診の話を勧める。 16:00 母親がお迎えにきたため、状況を説明し、病院受診をお願いし、担任が同行する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 20
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右手薬指骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 事故発生時の職員配置は十分に配置されていた。担任全員が本児の走っている状況を確認していた。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 6
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 6
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 6
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策 ホールの柱などの危険個所にはマットを置き衝突しないように環境構成を行っていた。ホールの広さもあり、十分なスペースでリレーを行っていた。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項
      (環境面)改善策 担任全員で運動会練習を見守り、転倒の際はすぐに駆け寄った。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通りの練習が行われていた際転倒し手を床にぶつけた
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]リレー競技練習中だったのでフィールド内で子ども達の様子をみていた
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]リレー競技練習中だったのでフィールド内で子ども達の様子をみていた
      (人的面)その他要因・分析、特記事項
      (人的面)改善策 担任がすぐに駆け寄り、負傷部分を確認。その際手の動き、痛みを確認し、在中の看護師にも負傷個所を見せに行き、手の動き、痛みなどを再確認した。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児によって、痛みに敏感、鈍感といった特性等があることもあるので、一人一人の日頃からの様子の丁寧な観察をし、少しでも異常を確認したら、早めに対応することが求められる。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036823
    データ提供元データ番号 2021_130
    初回掲載年月日 令和3年12月17日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11