事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:00 ゴマ付き自転車に乗り進もうとするが、うまくこげずにいたところ、友達2人が本児の乗る自転車を前と後ろから支えゆっくりと押していた。カーブに差し掛かりハンドルをうまくきれずバランスを失い右側に転倒した。近くにいた保育者が気づき、担任と一緒に怪我の状態を確認した。肘に少し擦れた趾があり痛みを訴えたので、傷口を水で流し、救急絆創膏を貼り、様子を見た。 10:20 保育室に戻ったが、痛みを訴えていたので、もう一度患部を確認した。少し腫れていたので、園長・主任に報告し怪我の状態を確認する。 10:25 母親、父親に連絡をするがつながらず、折り返しの連絡を待ちながら様子を見る。 10:40 母親から折り返しの電話があり、園長が事故の発生状況や怪我の様子を説明し、受診したい旨を伝える。母親が付き添えないので、担任と本児はタクシーを使い、園長は自車にて病院に行く。 11:05 A病院に到着。受付を済ませて待つ。 11:45 受診。レントゲンを撮った結果、右肘頭が骨折していたことが分かり、ギブスで固定する。 【●月●日】経過良好。今後ギプスを段階的に外していくことになる。 【●月●日】包帯を替える。 【●月●日】ギプスの手首部分を外す。 【●月●日】レントゲンを撮る。治癒に向かっている。 【●月●日】ギプスが外れ添え木だけになる。 【●月●日】添え木を外す。 【●月●日】骨はきれいにくっついており、1~2週間後もう一度受診して問題なければ完治する予定である。  【●月●日】完治した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 44
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右肘頭骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)改善策 職員同士の立ち位置や援助の仕方を確認し合う。 子どもの発達を理解し、発達に合わせて保育者が側で見守ったり手伝ったりするなどの関わりをする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      (ハード面)改善策 平坦な場所で転んだため、ハード面での改善策は特になし。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 遊びを担当する保育者の人数に合わせた自転車の数や、順番を待つベンチの数について配慮する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 園庭で自転車遊びを楽しんでいた。本児が乗っている自転車の前かごを1名の友達が支え、後ろにも1名の友達が支え、3人で活動していた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 園庭東の方で子ども達と鬼ごっこをしながら、園庭で遊んでいる子ども達の姿を全体的に見ていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)] 自転車に乗っている子が、園庭のトラック上を一回りしたら交替し、順番に乗れるように援助していた。
      (人的面)改善策 遊具で遊ぶ中、自分の力だけで難しいと思われる時は、子ども同士での援助は危険なので、保育者が関わるようにしていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 1台の自転車に3人がかかわって遊んでいる様子から転倒や衝突などを予測し早めの声かけや、子どもたちの発達の状況に合わせて保育者がそばについて援助する必要があった。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037092
    データ提供元データ番号 2021_399
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11