事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	9
  クラス構成	５歳以上 9

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　12)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	先生は注意をしたが、危険な行為をしたため
  （ソフト面）改善策	人数制限、遊具に異常があれば使用を禁止し、業者に点検・修理を依頼

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　毎朝　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　毎朝　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度（毎日）回/年】
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊具の大きさに対し、園児の人数が多い
  （ハード面）改善策	人数制限、遊具に異常があれば使用を禁止し、業者に点検・修理を依頼

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	友達がうんていに足をかけてぶら下がっているのを見てまね、他園児と競いながら遊んでいた。
  （環境面）改善策	利用人数制限をする。競争をさせない。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]友達がうんていに足をかけてぶら下がっているのをまね、他園児と競いながら遊んでいた。
  担当職員の動き	園児全体の動きが見られるような場所にいたが、対象園児が落下する瞬間、他園児の陰で見えなかった。
  他の職員の動き	担当職員が1人であった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	園児の動きが早く、全員の動きが把握できなかった。
  （人的面）改善策	遊戯私用人数の制限、職員配置の増加

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	友達がうんていに足をかけてぶら下がっているのを、競い合うようにまねて落下した事故である。早くしたいので注意力が低下し、危険が伴う。遊具で遊ぶ前には注意事項を事前に話すとともに、遊ぶ様子を把握して、危険なときはすぐに制止しないといけない。今回は5歳児9人とはいえ、総合遊具でいろいろな遊び方をするので、人数を制限し、保育士が2人付く必要があった。子どもの動きも早いので、死角が生じないように特に注意が必要である。 　手首骨折で手術を伴うけがを負っている。けがの経過を見守るとともに、保護者に誠意のある対応を継続していく。

保有機関情報

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その他