事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	10
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 2 ２歳児 1 ３歳児 2 ４歳児 3 ５歳以上 2

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	日頃から子どもたちが繰り返し遊んでいたものであるが、当時危険防止の為、定員を２名にして遊んでいた
  （ソフト面）改善策	慣れた遊びでも足場が不安定な遊びの為、、リスクを最小限に抑えられるよう、今回の事故を全職員共有し見守りの体制を整える

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１　）回/日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	子どもの心身の発達、運動能力の発達、思考力等伸ばしていきたい面を見守っていた
  （環境面）改善策	怪我があったのでこの遊びはやめる、と短絡的に結論は出さず、危険予知や子どもの不測の行動を念頭に置き、子どもの育ちを伸ばしていきたい。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 健康で精神的にも通常通り
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた] 対象児から1ｍも離れていない所で見守っていたが、降園する子どもの対応もしていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]週末の子どもの持ち帰りの荷物が多い日であり、幼児と乳児の合流時間、お迎えのピークで、人の出入りが多く、一時も目を離さずに見守るところまではできなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （人的面）改善策	保育者が子どもの発達の特徴を再認識し、見守りを怠らないよう配慮する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故を全職員共有し、今後の対応方法等については職員会議や朝礼等で取り上げる必要がある。 慣れた遊びでもどのような危険があるのかを認識することで危険を予知し、リスクを最小限に抑えられるよう、 見守りの体制を整えることが出来るように、今後に生かしていく必要がある。

保有機関情報

類似

その他