事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後0時30分頃、遊びの中で、本児が友だちの上に乗ったことに相手が腹を立て、本児の髪の毛を引っ張る。その際にバランスを崩し、右足の指先を捻る。本児はすぐに痛い事を保育者に伝える。触れると少し腫れていた為、湿布を貼って様子を見る。午睡後に患部に腫れが見られたため受診を行う。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 3.昼食時・おやつ時
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 96
      クラス構成
      • ０歳児 11
      • １歳児 14
      • ２歳児 16
      • ３歳児 17
      • ４歳児 14
      • ５歳以上 24

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 24
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 18

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 5.食事中(おやつ含む）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右第一趾骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 ―
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特記事項なし
      （ソフト面）改善策 特記事項なし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 2
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特記事項なし
      （ハード面）改善策 特記事項なし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 2.集団活動中・子ども達のみ
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちのトラブルになった際に保育士が把握できておらず、未然に防ぐ事が出来なかった。
      （環境面）改善策 全体を見る職員・子どもにつく職員等、声を出して配置を確認していく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体調の変化も無くいつも通りの様子ではあったが、日常的に給食前の時間には気持ちが高まる
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]本児が保育室で給食の準備をしている姿は把握出来ていた。その後トラブルになった事は把握が出来ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]本児が保育室で給食の準備をしていることは分かっていたが、その後配膳や自分の持ち場だけに目が行ってしまい、全体を見る職員がいなかった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育者間で声を出し合い、配置の確認を常に行うことが出来ていなかった
      （人的面）改善策 子ども同士の関わり方を普段から把握し、職員間で情報を共有しておく

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生時の人員配置に不足はなかったと考えられるが、改善策として記載しているとおり今後は職員の配置を事前に確認する策を講じるほか、今回の事例を職員間でも周知し再発の防止につなげてもらいたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032444
    データ提供元データ番号 2018_43
    初回掲載年月日 平成30年6月29日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　絵本を聞くためトイレを済ませ座っている。年長児が歩いてバランスを崩して、床に付いていた手を踏まれる。すぐに見たが異常が見当たら無かったが泣いていたので別室で泣き止むまで、補助保育士が付き添って様子を見る。15分後様子を見ると指が膨らみ、付け根が青くなっていたので湿布とサージカルテープで固定する。 14:10　お迎えに保護者が来たので報告し、医療機関へ行ってもらうよう伝える。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　絵本を聞くためトイレを済ませ座っている。年長児が歩いてバランスを崩して、床に付いていた手を踏まれる。すぐに見たが異常が見当たら無かったが泣いていたので別室で泣き止むまで、補助保育士が付き添って様子を見る。15分後様子を見ると指が膨らみ、付け根が青くなっていたので湿布とサージカルテープで固定する。 14:10　お迎えに保護者が来たので報告し、医療機関へ行ってもらうよう伝える。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後6時前、延長保育の時間帯、延長保育児が合同で4歳児室で、過ごしていた。本児は友だちと遊んでいた兄（5歳児）に近づこうとした際、床でつまずいた。右足親指を巻き込むようにして歩く癖があるためか、右足親指を擦ったようにして打った。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後6時頃、保育室で延長保育の子どもはホールに残るよう声掛けをしていたが、本児は歩き回っていた。連れ戻そうと手を引いて声掛けをし歩き出したところ、本児がつまずき転倒し、右足が痛いと訴え泣きだす。右足を確認したが、赤みや腫れはなく、どこが痛いか尋ねたが「もう痛くない」と補食を食べる。食後、移動しようとすると「痛くて歩けない」と訴えたため、右足に湿布を貼付。お迎えの保護者に経緯を伝え、帰宅後痛がったり腫れが出て来たりするようなことがあれば受診していただくことは可能か伺ったところ、受診は難しいとのことであり、翌日登園後受診の運びとなる。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室で遊んでいた玩具を皆で片付けしていた際、走っていた本児が片付けをしていた友達の足につまずき勢いよく床に転倒した。直後に泣いて、歩けないと保育教諭に抱っこを求め、足を床につけるのを嫌がっていた。患部を確認したが、特に傷や腫れは見られなかった。しばらくすると泣き止んだが、歩こうとしなかったため、病院を受診をした。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遅番時ホールで遊んでいた時に右足をひねり違和感を感じた。保育士にはそのことを訴えず（言えず）、保育士は、保護者にその旨を伝えずそのまま帰園させてしまった。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　元気に特に変わりなく登園。その後、保育活動も変わりなく行う。 14:45　午睡の時間中、早く起きた他児と一緒にコットの周りを走っていて躓き転ぶが、そのまま立ち上がり歩きまわっていた。テーブルに登ったり下ったりして、保育士が声掛けしながら下ろすことを繰り返していた。 15:00　午睡時間終了後、コットの側で座って泣いていた。職員が声をかけて一緒にトイレに行く。ズボン、パンツを下した際に本人が左足小指付近を指して痛いと言う。小指を確認し、ハレ等の左右差はなかったので、看護師がアイシングを行う。 15:45　痛みが続いている様子だったため、保護者に連絡。 15:50　病院受診。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遊戯室で遊んでいたところ、1つ年上の男の子が、警察ごっこと称して本児を抱え込んでくる。そこに女児3人も加わったことでバランスを崩し倒れ込んでしまう。その時、本児の右足小指を負傷する。その後、足を痛がり遊べなくなる。足を痛がる様子と普段と違う本児の様子に担任が違和感を感じ、ビデオ検証の結果、倒れ込んだ状況を把握する。本児は、足の小指を痛がりさらに、腫れている様子がみられ全体的に熱をもっているため、湿布で冷やし母親に連絡し受診となる。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    外遊び前に皆でトイレを済ませてからと誘導。本児は保育者とトイレに行ったが、保育者の気を引こうと向きを変えて笑いながらトイレから出ようとした。その時、保育者は左足靴下の先端を踏んでしまった。同時に、踏まれたことに気づいていない本児は、向きを変えて左足を踏み出そうとしたが動かせず、そのまま前のめりになり、右足の指から床について転倒した。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　夕方の自由遊びの時間、担任保育士がおままごとの玩具が入ったかごを床に置いた。本児がかごに近づきおままごとの玩具をかごから取り出し立ち上がった際、急に泣き出した。走ったりどこかにぶつかったり等はなく、右足の内側を浮かせ外側を床について歩きだした。担任保育士が本児の痛がる右足と全身を確認する。特に赤みや傷がなくすぐに泣き止み遊び始める。所長に報告。右足第三指にごく薄い青みがあるが傷や腫れなく保育室で様子を見ることにした。 16:10　変わらず右足の裏を床につけないようにしていたので再度、担任保育士と所長が確認し、受診の判断をする。お迎えまで事務所で様子をみる。 16:15　母親が迎えに来たため、担任保育士が状況を説明し謝罪する。母親からは「大丈夫です。受診するなら何科がいいですかね」とのことだった。近隣の整形外科を伝え、受診をお願いした。 18:30　母親から電話があり所長が謝罪、受診の報告を聞く。骨折と診断される。