事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:42　普段どおりに登所。 10:10　2歳児担任が所庭に線状の円を描き、その上を複数の児童が走って遊んでいたところ、当該児童が突然止まり後ろを振り返ったため、後から走ってきた1歳児が止まり切れず、当該児童の口と後から走ってきた1歳児のおでこがぶつかった。1歳児に怪我はなかったが、当該児童の口の中を確認すると、上前歯より出血が見られ、ぐらつきも少しあったことから、保護者に連絡し、かかりつけ医を受診する。診察の結果、歯にぐらつきが見られたため、歯と歯を応急的にくっつけてぐらつきを押さえる処置をし、経過観察することになった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 23
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷性歯牙亜脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(８～９)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 特になし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 円の大きさに対して人数を制限していなかっため、円の上を走る子どもの数が増えてしまい、子ども同士の適度な間隔が保てなくなり、突然止まった児童に対して後ろから走ってきた児童が止まり切れなかった。
      （環境面）改善策 あらかじめ参加人数を決めておく、など担任間で遊び方を共有してから活動に入る。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 登所時間もいつもと変りなく日中も元気だった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 所庭に描いた円の上を走っていたので、近づいたり遠のいたりしていた。事故があった時は、少し離れた場所だった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 咄嗟に駆け寄ったが、ぶつかることを防げなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 経験させたい事の活動の裏にあるリスクを考えて対応できていなかった。 （想定外に人数が増えたことに対応できなかった）
      （人的面）改善策 想定外に人数が増えた時点で、人数を制限するなどの的確な判断ができるようにする。事故やヒヤリハットの事例を職場内で共有し、起りうるリスクへの対応策について学習する機会を持つ。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもは想定外の行動を行うことがある。今後は、常に事故が発生するかもしれないということを想定しながら、事故防止に努めていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037419
    データ提供元データ番号 2021_726
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園 09:15　身の回りの整理整頓を終え遊んでいたところ、他児が背後を通過した際に他児と背中が接触し、その反動で前方に転倒してしまいロッカーの縁に唇と歯を打った。 09:20　下唇と出血腫れが見られたので、すぐに保健室に行き、看護師の指示のもと、氷嚢で冷やした。右上前歯のぐらつきも見られたので、保護者に連絡し状況を説明した。保護者がかかりつけ医のＡ病院を受診。神経系統の経過観察を要するとのこと。その後Ｂ病院に転院（約1週間後受診）。約2か月後、経過観察受診して治癒した。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭から、体操の曲が聞こえてきたため、急いで園庭の方へ向かった。他の園児も後に続いて向かったが、本児だけ教室に戻ってきた。その際、園庭に向かうことに遅れた園児と接触。頭と口唇がぶつかる。状況を看護師が確認、歯のぐらつきはなかったが痛みがあるため、保護者へ連絡する。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　泣いて登園した子を玄関に迎えに行っている間に、保育者に伝えたいことがあった本児たちが部屋の中を走り他児とぶつかる。 08:43　保育者が部屋に戻ったところ、欠けた歯が落ちていて、歯が痛いと訴える。発生後、すぐに保護者の方に電話。保護者の方がお迎えに来て下さり、歯医者で受診。歯医者を受診したら、前歯2本にぐらつきがあるとのことだった。 【5月●日】 歯科にてレントゲン経過観察（レントゲン）。歯の根元に菌が入り炎症しているので、前歯を安静にし、引続き経過観察。 【7月●日】 歯の根元がぐらつき、根元が炎症し、神経が死んでしまっているが、抜かずにそのままにしておく方がいいとのこと。 その後、8月●日、10月●日に通院の結果、完治する。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　本児が登園。健康状態は良好。数名集まったので、ホールと2歳児クラス保育室を行き来しながら、追いかけっこをして遊んだ。 08:30　登園してきた園児が増えてきたため、追いかけっこをやめて2歳児クラス保育室に集まった。 08:35　たくさん走ったので水分補給を促すために、混雑防止のために2歳児クラスと廊下の水飲み場、さらにその隣の3歳児クラスの水飲み場を使うように子ども達に促した。本児を含む数名が3歳児クラスの水飲み場に走って向かっていったので、担任保育士も後ろからついていった。しかし、担当保育士が3歳児クラスに着いた時には本児は泣いていて、下の前歯からは出血しており、歯もグラグラ揺れていた。そして、向かい側にいた子は後頭部を押さえていたので、本児の顔面と、向かい側にいた子の後頭部が衝突したのではないかと思われた。近くにいた他児には事情は聞かなかった。歯がグラグラ揺れていたので、職員と担当保育士が病院に受診することになった。 【診断】歯の骨折。 【処置】下の前歯の右側2本は歯茎の中で折れていたので抜いた。左側の2本はグラグラ揺れていたので、丈夫な歯と一緒に針金で固定した。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつも通り元気に登園。3歳児クラス22名が園庭で自由遊びをしていた。片付けの時間になり、本児と他児数名が砂場で片付けを始めた時に、他児一名が砂場にあったプラスチック製玩具を勢いよく踏みつけてしまい、地面から跳ねあがったプラスチック製玩具が本児の右下前歯を強打した。すぐに保育教諭が口腔内を確認した所、当該前歯がぐらつくのを確認したため、主幹保育教諭と園長を呼んだ。ティッシュで止血し受診した。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時35分頃、早朝保育後のクラス別保育の切り替え時に発生した。活動の切り替えためにおもちゃの片付けていた際、本児は片付けをしていた他児の側で四つ這いで移動をしながら遊んでいた。四つ這いから立ち上がるために体勢を変えようとしたところに、同じく四つ這いをしていた他児の額と本児の口がぶつかった。衝突時、口腔内の状況確認と冷却をする。左上前歯の歯茎より出血の様子を発見したことから、動揺がないかも同時に確認をする。出血が治まり再確認したところ、動揺が確認されたため受診する判断をした。すぐに保護者Aの電話連絡をする。受診の旨を伝えたが付き添いができないとのことで、発生時にその場にいた担当職員が付き添うことにした。受診では特に処置はなく、口腔内の確認及び消毒を行った。医師からは、経過観察で受診をするよう指示を受け終了となる。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時30分頃、保育室で3歳児19名、保育教諭3名が遊んだ玩具の片付けをしていた。本児が床に座って玩具を片付けていた所に走ってきた他児が背中にぶつかり、その衝撃で前方に転倒し床に顔面をぶつけた。すぐに口腔内を確認した。上歯茎・下唇から出血し、右上前歯が奥に押された状態になっていた。唇を冷やし、保護者に連絡をした。歯科に受診した結果、外傷性歯の脱臼、歯根破折と診断され、右上前歯が歯茎の中で折れているために隣の歯と接着剤で固定する。永久歯が生えるまで継続の治療になる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:26　登園する。体調は良い。 08:30　園庭に出て、3、4、5歳児クラスが自由あそびを行う。 09:00　4、5歳児クラスは部屋に戻り、3歳児のみ園庭で遊ぶ。 09:55　平均台を並べ跨いで数名で遊んでいる。足が平均台に引っ掛かり、前にあった平均台に顔からぶつかる。上歯茎を切り前歯4本ぐらつきあり、出血も多い。止血をしながら口の部分をアイシングした。その時点で口を閉じることができず、唾も飲み込めない。嘱託医でもある●●歯科へ行き、レントゲンを撮り歯茎の傷が大きいので、口腔外科に紹介状が出され、●●病院へ行く準備をする。本児は飲み物も昼食も食べると言うが、飲み込むことができず、一口も口にしていない。 13:00　●●病院受診し、レントゲン、ＣTを撮り、小児科の医師と相談しながら、眠り薬を用いて、歯槽骨の固定を行う。処置は25分程で、麻酔後の観察をし問題ないとのことで帰る。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　おやつを食べた後2、3歳児が所庭で遊んでいた。本児が所庭を走っていたときに、場所を移動しようと走ってきた子の前額部と衝突し、口を打つ。右上前歯から少量の出血と軽度の動揺、上唇内側を擦り、少量の出血が見られた。どちらの出血もすぐに止血したが上唇が腫脹していたため冷罨法する。 16:25　保護者の迎えがあり、受傷時の状況と、受診したほうがよいことを伝え、保護者にお詫びした。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　1、2歳児室に運動遊びと机上遊びを設置し、子ども達が選んで遊べるようにした（事故のあった1歳児クラスには1、2歳児9名、保育者2名が付いていた）。1歳児室の扉2ヶ所を開けて保育者の歌に合わせて子ども達が並んで歩いていた（7名）。当該児が歩いていた時に転倒し顔面を床にぶつけた。後ろから来た子が当該児につまずき当該児の体の上に倒れてしまう。看護師が視診触診し、歯茎にうっすら出血があるが歯のぐらつきなし。止血を確認した。 16:00　受診