事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 11:00 1、2歳児室に運動遊びと机上遊びを設置し、子ども達が選んで遊べるようにした(事故のあった1歳児クラスには1、2歳児9名、保育者2名が付いていた)。1歳児室の扉2ヶ所を開けて保育者の歌に合わせて子ども達が並んで歩いていた(7名)。当該児が歩いていた時に転倒し顔面を床にぶつけた。後ろから来た子が当該児につまずき当該児の体の上に倒れてしまう。看護師が視診触診し、歯茎にうっすら出血があるが歯のぐらつきなし。止血を確認した。 16:00 受診 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 2月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 3.2歳児クラス 人数 10 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 6 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 3歳 性別 男 被害者特記事項 なし -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 7.その他 負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む) 診断名 歯髄壊死
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育者の歌に合わせて皆でグルグル回ることが嬉しくなり、スピードを出す児もいた。子同士の間隔もあまりなかったため、転倒した後に後ろの子も転倒してしまった。 (ソフト面)改善策 スピードが出ないように歌のペースをもっとゆっくりにしたり、児の動きをセーブできるよう側に保育者がもう一人着くことで転倒を防げたのではないか。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 - 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 毎日 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 なし (ハード面)改善策 なし -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 保育室の扉を開けたことで行動範囲が広がり、楽しい気持ちが増幅されスピードが出てしまった。 (環境面)改善策 保育室内で目が届く範囲で行なうことでスピードの調整をしたり歩き方の不安定な子への声掛けが出来、事故を防げたと考える。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [3.いつもより活発・活動的であった]他児と一緒に列を作って歩くことが嬉しい様子で体を揺らしながら歩いていた。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児が転倒した場所から2Mくらいの場所で歌いながら遊びをリードしていた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]2部屋で分かれて遊んでおり同じ保育室にはもう一人の保育者がマット遊びについていた (人的面)その他要因・分析、特記事項 マット遊びは2名だけで危険な遊びではなかったので、人数が多い遊びについてもらうよう声掛けが必要だった。 (人的面)改善策 子どもの人数や遊び方によって保育者の配置を考える。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 1安全面に配慮した保育環境の整備と、こどもの行動を予測し、常にこどもの行動を把握しながら主体的な活動を大切にしつつ、保育活動中の指導の工夫を行うこと。 2転倒時の状況を検証し、全職員で改善策を情報共有し、職員の危機管理意識向上に務めること。 12について指導、助言を行った。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_042198 データ提供元データ番号 2023_1899 初回掲載年月日 令和6年11月27日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11