事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	28
  クラス構成	３歳児 7 ４歳児 11 ５歳以上 10

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	その他（種別不明を含む）
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左腓骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(3～4)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保護者の迎えの時間が重なり、保育士の関心が保護者へ向かっていた。
  （ソフト面）改善策	保護者対応時間でもあり、合同保育時における保育士の役割分担を明確にする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  （ハード面）改善策	改善点は特にありません。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	保育環境の内、コーナー分けをすることで、落ち着いて遊べるようにしているが、コーナーでの遊び方を子どもたちと再確認し、ジャンプしたり回転して遊ぶことのないように話し合い、危険のないようにする。また、保育士間で連携し、見過ごしのないように見守る。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]座って他児と遊んでいたが、立ち上がり、左足だけで回転した。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]他児のお迎えが重なり、対象児が視界に入っていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]対象児以外を見ていて、気づかなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保育士同士、他の子どもの動きに気をとられ、視野が狭くなっていた。
  （人的面）改善策	保育士で役割分担し、絶えず声を掛けあい、子どもに目を配る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故は、本児がままごと遊びをしていたので保育士が安心していて見切れていなかった事と本児の不意な動きを予測できず怪我につながったと考えられる。人的面での対策にもあるように全体を見る保育士、個々の動きや遊びを把握する保育士等の役割分担や声かけでの連携が必要と指導助言する。

保有機関情報

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その他