事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 8
      クラス構成
      • 0歳児 0
      • 1歳児 0
      • 2歳児 0
      • 3歳児 0
      • 4歳児 0
      • 5歳以上 8
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI その他(種別不明を含む)
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 事故当日レントゲン検査診断 右上腕骨通顆骨折、7月5日レントゲン検査結果診断 上腕骨顆上骨折となる。
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 体育遊具の使い方、補助の仕方の徹底不足。本児の左側で担任保育士が補助をしていたが、園児が体勢を変えようとしたときは体を支えやすい後ろわきの近い場所で補助が出来ていなかった。ればよかった。
      (ソフト面)改善策 体育遊具の指導マニュアルの作成をし、職員間で実技研修を行い、事故の予測ができるようにする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 連続使用により、汗で鉄棒が滑りやすくなることもあり、毎回、鉄棒拭き用タオルで拭くようにしていたが、本児が行う前はタオルで鉄棒を拭いていなかった。
      (ハード面)改善策 運動遊びが集中してできるスペースの確保を行う。運藤遊具の点検は、使用前、使用後に確実に行う。鉄棒拭きのタオルも準備しておく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 当日は、午前中より近隣の学校との交流行事があり、また、5歳の新入園児が当日より登園し、担任含め園全体も落ち着かない様子があった。
      (環境面)改善策 クラスの状態を見ながら、落ち着いた環境の中で集中して出来るようにし、自由遊びと混在した集中できないような場合は、取りやめほかの活動に切り替える。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 雨天の為、室内遊びで、本児が鉄棒をやりたいと希望し、前回り、逆上がり、足掛け周りを楽しんでいた。
      担当職員の動き [1.対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)] マンツーマン指導であったが、危険の予測が足りず、しっかりと補助できなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 4歳児クラスは、隣の部屋でままごとやブロック、折り紙などで遊び、4歳児担当が保育しており、5歳児のクラスは見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 いつも指導している担任ということもあり、過信があった。
      (人的面)改善策 こどもの様子は日々変化するので、無理なことはさせないようにしていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本児は鉄棒を得意とするとのことだった。保育士は子どもの挑戦したい気持ちを大切にしながらも、個々の子どもの発達状況にあった適切な援助をしていくことを助言する。1日のデイリーの構築の中で職員の確保の必要な鉄棒遊びの設定時間の見直しをしていく事、また必要と判断するならば子どもたちが落ち着いて活動に参加できる環境を整えることの大切さなどについても助言する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037505
    データ提供元データ番号 2021_812
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11