事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:30 登所。健康状態良好。おやつを食べる。 15:40 外遊びへ出る。支援員ににドッジボールをしようと声をかける。1対1でキャッチボールをはじめ、転がったボールを支援員が取りに行っている間に、スロープの手すりに腰掛けようとしたところ後ろへ転落する。ボールをとって戻った支援員が倒れこんでいる当該児童を発見。痛めた個所を固定し支援員2名で室内へ搬送し冷却する。 15:50 複数職員で確認。早めの受診が必要と判断し保護者(母親)へ連絡。向かうが1時間ほどかかるとのことであったため、支援員が病院へ搬送する旨を伝えた。 15:55 近隣の整形外科へ受入れの確認。 16:00 病院へ搬送する旨を母親へ連絡。 16:05 タクシー要請。 16:15 タクシーにて支援員が整形外科へ搬送。 16:30 整形外科着。 17:15 エコー。母親及び父親が病院着。 17:30 レントゲン室へ。両親へ引き渡し終了。 18:30 母親から連絡。手術が必要なため、総合病院へこれから搬送するとのこと。 19:00 総合病院着。受診。(検査、レントゲン、採血など) 21:30 受診終了。帰宅。 【2日後】放課後デイサービスを利用。添え木をして風船バレーなどで遊ぶ。 【3日後】総合病院へ入院。夕方手術終了。 【4日後】朝一で退院。登校後登所。 【5日後以降】通常通り登校、登所。ギプスにて固定、外遊び(散歩程度)は可能だが、骨折箇所を痛めないように注意する。週に一回通院する。 【約1か月後】前日受診し、ギプス外れる。走ってもよいが腕を使う遊びや鉄棒などは控える。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 9.学童
      人数 64
      クラス構成
      • 学童 64
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 1歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 情報共有に努め事故防止に繋げる。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 毎日
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 子どもが腰かけやすい位置と高さに手すりがある。
      (ハード面)改善策 危険な箇所や間違った使用をしていないかの点検を行う
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (環境面)改善策 見かけた際の注意喚起の徹底
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]通常通りであった
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]  キャッチボールを一対一で行っていたが、転がったボールを職員が取りに行っている際に起こった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]    他の児童の見守りを行っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (人的面)改善策 校庭全体の状況にも注意して見守る。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故の原因の因果関係として発達障害を挙げているが、ちょっとした不注意による事故は他の児童にも起こり得ると考えられる。事故の状況を他の児童にも伝えることにより、注意喚起を促すとともに事故の再発を防いでもらいたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037632
    データ提供元データ番号 2021_939
    初回掲載年月日 令和4年11月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11