事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	38
  クラス構成	０歳児 0 ３歳児 3 ４歳児 5 ５歳以上 30

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左中足骨骨折（第4）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(12)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	築山から見守る職員が子どもが残っているか未確認のまま、移動してしまった。
  （ソフト面）改善策	危険場所の優先順位を各保育士が常に考え、子どもの動きに合わせ立ち位置を変化させる。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(６)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(６)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	保育士の配置はされていたが、タイヤトンネルに対し危険意識が低かった。
  （ハード面）改善策	ジャンプをしている場面を見たら、職員がすぐに側に付き介助できる体制をとる。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	着地時、着地場所が山の傾斜部分となり不安定であった。
  （環境面）改善策	遊具の危険予測の確認、共有。着地点を平らにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]友達と戸外を走り回り、虫探しをし、遊んでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]片付けが始まっていた為、築山から下りていき他児に片付けをするように促していたことで、実際に着地した様子を目視することが出来なかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]近くにはいたが、他の遊びを見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	着地する際、トンネルの上に立っている時の危険予測が足りなかった。
  （人的面）改善策	最後の一人が入室するまで、築山上で見守る職員は持ち場を離れないようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	経験値の低い児童にも危険なく遊べる環境が整えられていなかったことが主要因であると考える。また、児童の位置を把握できていない見守りは重大事故に繋がる可能性もあるため、適切な見守り体制を維持する必要がある。

保有機関情報

類似

その他