事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	17
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 0 ２歳児 0 ３歳児 0 ４歳児 9 ５歳以上 8

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足くるぶし下の骨にひび

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１～２)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員ひとりひとりが、同じ対処ができるようにDVD研修にして良かったと考えられます。
  （ソフト面）改善策	定期的に視聴していくことで、事故防止を心がけていきます。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(毎)/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(毎)/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎)/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	点検チェックで気づいたことを職員で把握して注意していくことが必要と考えられます。
  （ハード面）改善策	また、点検チェックで改善したことも昼礼で全体把握していきます。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	園庭遊びの前、子ども達に注意する点を確認していく事が必要とも考えられます。
  （環境面）改善策	実際に起きた事故について子ども達にも伝えて、注意換気していきます。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特にいつもと変わった様子はなかった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]人数も10名以下となり、鉄棒やジャングルジム等の使用もなし。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]1名は保護者対応の為、その場を離れていた。１名は4歳児を主にみていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	午前中のお散歩先で、50～60㎝の高さからのジャンプを数回楽しんだ。
  （人的面）改善策	少し体をほぐしておくという意味から、今後遊びの前の準備運動や体操等が必要であると考える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

保有機関情報

類似

その他