事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	30
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	18
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	18

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	7.登園・降園中(来所・帰宅中）

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足脛骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(２)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	園内ということで、保護者も安全であるという意識がある。
  （ソフト面）改善策	事故原因を全職員で共有し、保護者と帰園時であっても走り回るなど危険なことなど声かけを全体でする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	保護者と一緒に登降園する時などは、子ども達も走らないなどの中を聞かず制止出来ない姿がある。
  （ハード面）改善策	ホールと通路が一緒になっているので、登降園には職員が立ち声かけをしていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	7.その他
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	園内ということで、保護者も安全であるという意識がある。
  （環境面）改善策	保護者にも安全に対する意識を高めていく声かけをする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]送迎時４歳児の部屋を出てホールを走ってホール入口に向かっていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]２階の保育室を出て帰る準備をして保護者監理下の状況であった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]２階の保育室を出て帰る準備をして保護者監理下の状況であった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	園内ということで、保護者も安全であるという意識がある。
  （人的面）改善策	送迎時など日頃からホールを走らない様声をかけていたが、再度児童・保護者にも声をかけホールを走らない様声をかけていくようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	保育所内で、事故について共有し、改善策を確認する。又、保育室や園庭などで危険個所がないか点検し、改善する。この件について、他の園とも共有し、同じような事故が起こらないようする。市役所も現地を確認し、改善策について指導及び共有化を図る。

保有機関情報

類似

その他