事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 定時に母と登園し、泣かずに別れ朝の遊びに入る。リズム活動、排泄、戸外の準備を保育士と一緒に済ませ、3・4・5歳の異年齢で児童会館に向かう。児童は同じクラスの女児更に保育士と手を繋ぎ歩き途中お気に入りの重機を見つけると、嬉しそ うに報告し、共感を喜んでいた。何時もと変わらぬ姿だった。 10:15　児童会館の体育館にて3歳児クラスのみで活動中、わらべ歌の「むっくりくまさん」をしていた時、追いかける合図の呼びかけを児童が行う際、屈んでいた鬼役の子の頭に近づき過ぎ、鬼役の子が頭を上げた時、鬼役の子の後頭部と児童の鼻の下と唇間をぶつける。泣きやんでから、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認を行ったが、損傷は見られず様子を見る。 11:45　給食でロールパンを噛みちぎろうとした際、痛みを訴えたので、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認をするが歯の変化は見られなかったのでロールパンをちぎって食べさせ、その後もう一度噛み切らせてみるとかじることが出来た。食事は完食したので、様子をみる。 15:30　おやつのソフト煎餅をかじる際に「かたい」と訴えがあった。力の入らない噛み方をしたので、煎餅を割って食べさせると奥歯でかじっているので、割ったソフト煎餅を噛みちぎらせてみると、小さくしか噛むことが出来ず、もう一度歯茎、歯のぐらつき、出血を確認するが歯の変化は見られなかった。児童のいつもと違う行為が気になり、主任保育士に歯の状態をみてもらう。歯のぐらつきは見られなかったが、歯の表面に触れると体をビクッとさせ痛がったので、保護者に連絡をし、歯科医院に受診をお願いする。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 23
      クラス構成
      • ３歳児 7
      • ４歳児 10
      • ５歳以上 6

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 左上顎中切歯の外傷性歯牙脱臼および歯髄壊死

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 歯の怪我は神経が損傷した場合、解りづらく発見が遅くなる
      （ソフト面）改善策 口腔に関する処置対応を事故防止対応マニュアルに記載する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 ―
      施設安全点検実施頻度 ―
      遊具安全点検実施有無 ―
      遊具安全点検実施頻度 ―
      玩具安全点検実施有無 ―
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 保育園とは違う児童会館（体育館）利用時の事故で、広い空間で開放的になったり、距離感がつかめなかったりと何時もと違う園児の動きが予想される。
      （ハード面）改善策 空間が広く何時もの声掛けでは聞こえない場合もあり、より丁寧に遊びのルールや約束事を子ども達に伝えるようにする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （環境面）改善策 なし

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]・前年度から親しんでいたわらべ歌で遊んでおりルールも理解していた。何時もと変わらずに、輪の中の一人になり、手を繋いで楽しんでいた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]・同じ輪の中に入り、全体を見ていた。児童とはななめ向かい側に位置するところにいて見ていたが、一瞬の出来事で衝突を回避する事が出来なかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・同じ体育館内を半分ほどで空間を分け、４・５歳児を保育していため見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 友だちに近づき過ぎるとぶつかってしまうことを知らせていない。
      （人的面）改善策 遊ぶ前にぶつかってしまうことを意識させながら、危険の無いよう都度声掛けや介助をし遊びを進めていく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 普段から遊んでいる遊びであっても、思わぬ事故につながることを認識して保育 を行っていただきたい。また、痛みが継続している状況では速やかに受診するという対応が必要であったと考える。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043919
    データ提供元データ番号 2017_313
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体調良好で日中は元気に過ごす。１７：２０　時間外保育中、部屋の出入口にて床にうつ伏せで身体を丸めた状態でいた男児を上から本児がのぞき込んだ際、その男児が急に身体を起こし立ち上がったため、男児の頭頂部が本児の前歯にぶつかった。ぶつかった衝撃で本児は大泣きする。確認すると上右前歯1本の歯茎からの出血とぐらつきが見られた。本児にどこが痛いかなど聞いてみると、その時は、上前歯を指さした。担当保育士がその状況を看護師に伝え、看護師が症状・状態の確認を行う。さらに、園長と担任１名も状況確認と情報共有する。出血とぐらつきが再確認できたので、保護者（母）に連絡し、状況報告と●●歯科クリニックの受診の了解を得る。１７：４０　母とは、直接病院で落ち合うこととし、本児、園長、担任１名で、車で●●歯科クリニックに向かう。１８：００ 診察とレントゲンの結果、上右前歯の打撲及び歯根部の亀裂を診断される。医師の問いかけに本児は歯の痛みはないと答えていた。今後、本児の歯の痛み、歯根の腫れが見られなければ、このまま様子を見て良いと医師より説明を受けた。歯根の腫れなどの状況確認のため、２週間後に再受診をすることとなる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　本児が登園。健康状態は良好。数名集まったので、ホールと2歳児クラス保育室を行き来しながら、追いかけっこをして遊んだ。 08:30　登園してきた園児が増えてきたため、追いかけっこをやめて2歳児クラス保育室に集まった。 08:35　たくさん走ったので水分補給を促すために、混雑防止のために2歳児クラスと廊下の水飲み場、さらにその隣の3歳児クラスの水飲み場を使うように子ども達に促した。本児を含む数名が3歳児クラスの水飲み場に走って向かっていったので、担任保育士も後ろからついていった。しかし、担当保育士が3歳児クラスに着いた時には本児は泣いていて、下の前歯からは出血しており、歯もグラグラ揺れていた。そして、向かい側にいた子は後頭部を押さえていたので、本児の顔面と、向かい側にいた子の後頭部が衝突したのではないかと思われた。近くにいた他児には事情は聞かなかった。歯がグラグラ揺れていたので、職員と担当保育士が病院に受診することになった。 【診断】歯の骨折。 【処置】下の前歯の右側2本は歯茎の中で折れていたので抜いた。左側の2本はグラグラ揺れていたので、丈夫な歯と一緒に針金で固定した。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園し、自分の身支度をして、午前中は元気に遊んでいた。 10:00　一斉活動ではリズム遊びで、ＣＤにあわせて楽しく踊ったり、歌ったりしていた。 12:30　午後は園庭に出て遊んでいた。 13:10　園庭から2歳児保育室に戻り、着ていたジャンパーを脱ごうとファスナーを下ろし、両腕を後ろにして飛び跳ねていたところ、前に転んで顔を床にぶつけた。手を後ろにしていたため、転んだ時に手が出ずに、顔面を床にぶつけてしまった。すぐに本児を起こし顔面を確認したところ、鼻血、口・歯茎からの出血、前歯のぐらつきが見られたため、主幹教諭、園長、理事長に報告した。患部を清潔にし、すぐに保護者に連絡を入れる。 14:50　母親と保育教諭とともに園医の歯科医院を受診。レントゲン撮影をし、受傷部の歯茎の中にある骨が折れているため、器具で固定することになった。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　公園に園児6名（要配慮児1名含む）と職員2名で散歩に行った。 10:10　●●付近で「むっくりくまさん」の集団遊びを行い対象児が近くの柱の陰に鬼から見えないように隠れた。（同じ場所にもう1人の園児Ａも隠れていた。）鬼に見つからない様にＡが柱の中に更に体を収めようとして本児の方へ寄った。その際、押される形で対象児の上に園児Ａが倒れ込み石畳に左上前歯をぶつけた。受傷後、口ををすすぎガーゼで口腔内を止血。 11:00　帰園。保護者に受診連絡を行う。「そうですか。分かりました。」と落ち着いていた。かかりつけ医が無く、園近くの歯科医院を受診することになる。 11:15　保険証を持参して母親も合流し保護者同伴で受診。歯が脱臼していたため、消毒後に固定。「睡眠時、指しゃぶりはしないように」「食材は細かくして提供するように」という指示が出た。母親は指しゃぶりのことを気にして「指しゃぶりはやめようね」と子どもに話しかけていた。また、1か月後に再受診をして様子を診ることを話されるが落ち着いて聞いていた。 12:15　帰園。給食を食べる。食材は細かく刻んでとの医師の指示だったので同様の対応をする。痛がることもなく通常通りに食事を済ませ、園内での生活にも支障を来たすことなく降園となる。 16:30　お迎えの際、給食で食材を細かく切って提供したことと、痛がることなく食事を食べられたことや午睡の際、指しゃぶりをしないよう該当児に伝えたところ、指しゃぶりせずに入眠できたことを伝えるとほっとした様子だった。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日対象児は、通常の午前8時頃に登園。午前10時頃から当園に隣接する公園での自由遊びで走っていたところ、立っていた園児の側頭部に口元をぶつけた。その様子を見ていた保育士が両者を確認したところ、対象児の上の前歯1本（●月●日と同一の歯）の歯茎から出血が見られた。対象児の状態から受診が必要と判断し、保護者に状況を説明。午前11時50分頃に保育士が同行して歯科で保護者と待ち合わせをした。診察の結果、上の前歯2本にぐらつきが見られ、当該歯は根が吸収されほとんど無いので、安静にできればそのまま様子を見るが、子どもなので固定した方が安心ということで、ぐらついている歯2本とその左右の計4本をワイヤ－で固定した。1週間後に再受診し、その後は1～2か月固定したまま様子を見ることとされた。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    土曜保育を希望され、登園していた。0、1、2歳児8名は保育室で保育をしており、3、4、5歳児21名は別の保育室で2名の保育教諭が保育をしていた。 10:40　保育室からプレイルームに移動し、追いかけっこをしたり、遊具で遊んだりと、21名の園児は自由に遊んでいた。保育教諭2名はプレイルームの端々に立ち、子ども達を見守っていた。本児は友達と追いかけっこをして、保育教諭はその姿を見守っていたところ、本児が、前に走っている友達との間隔をつかめず、友達の後頭部に顔面をぶつけ、前歯2本を打ってしまった。保育教諭は、すぐに本児に駆けより、口の中を確認したところ、上の左前歯とその左横の歯2本がぐらつきあり、少量の出血があった。 11:00　保護者に連絡をしたところ、父親が迎えに来られ、怪我が起こった状況の説明をした。父親は、母親の勤め先でもある歯科医院を受診された。その際、主幹と担当保育教諭も一緒に病院へ行き、勤務している母親にも状況を説明し謝罪した。病院では前歯の固定をされた。主幹と担当保育教諭は保護者に重ねて謝罪をした。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:26　登園する。体調は良い。 08:30　園庭に出て、3、4、5歳児クラスが自由あそびを行う。 09:00　4、5歳児クラスは部屋に戻り、3歳児のみ園庭で遊ぶ。 09:55　平均台を並べ跨いで数名で遊んでいる。足が平均台に引っ掛かり、前にあった平均台に顔からぶつかる。上歯茎を切り前歯4本ぐらつきあり、出血も多い。止血をしながら口の部分をアイシングした。その時点で口を閉じることができず、唾も飲み込めない。嘱託医でもある●●歯科へ行き、レントゲンを撮り歯茎の傷が大きいので、口腔外科に紹介状が出され、●●病院へ行く準備をする。本児は飲み物も昼食も食べると言うが、飲み込むことができず、一口も口にしていない。 13:00　●●病院受診し、レントゲン、ＣTを撮り、小児科の医師と相談しながら、眠り薬を用いて、歯槽骨の固定を行う。処置は25分程で、麻酔後の観察をし問題ないとのことで帰る。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　居残りの部屋に移動する為に玩具の片付けを始める。本児も片付けをしようとする。 16:05　片付けが終わり、子どもたちと一緒に、部屋の移動を始める。移動中、担任が他児のお迎えに来られた保護者に気が付き、対応を始めた。もう一人の保育士が居残りの部屋に子どもたちを移動させていたが、本児を含め2名の子どもが、友だちのお迎えが気になり、担任を追いかけてテラスに出てしまう。 16:10　本児が、友だちにさよならをして、嬉しくなったのか、急に走り出し、他児も同じように走り、追いかけ合う。本児が急に方向転換し走り出した為、友だちの頭と本児の前歯が当たってしまう。本児が泣き始め保育士に、「痛い」と訴える。口の中を見ると、前歯からの出血とぐらつきがあった。 16:27　保護者に連絡をとる。（土曜日の夕方の為、市内の歯科医院は閉院） 16:30　Ａ市の医療機関に連絡をとる。 16:55　保護者、副園長と一緒に医療機関●●へ通院する。レントゲン撮影の結果、右上乳歯の第1歯の脱臼と診断を受ける。骨、神経に問題は見られず、前歯の固定を行なう。痛みが出た場合の、痛み止めが処方される。今後の受診については、かかりつけ医のＢ市内の医療機関に引継ぐこととなる。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00　風邪気味で、鼻つまりと咳であまり眠れていない状況で登園し、機嫌は良くなかった。 11:30　午前中は、変わりなく遊びに参加し、昼食もいつもと変わらずに摂取する。 12:30　午睡の際、咳や鼻づまりでなかなか寝付けず、横になれなかった為、保育士が抱っこで対応する。 15:30　昨夜もあまり眠れず、午睡もできず、機嫌が悪く、ぐずる様子があった。本児が好きな廊下に出て、保育者と廊下を歩きまわったり走るなど体を動かして遊んでいた。 15:45　保育室に戻る時間になり、本児に保育室に戻るよう促すと、急にその場で一回転しバランスを崩し、転倒する。バランスを崩した際、手を付けなかった為、床に直接顔面をぶつけてしまう。直ぐに、受傷状況を確認し、止血、冷却する。 16:30　保護者と伴に、近医の歯科クリニック（園医）を受診する。 17:30　レントゲン撮影し、歯牙動揺があるため接着剤固定などの提案があったが、保護者の希望で処置はせず、様子を見ることになる。食事の形態は柔らかいもので、前歯で噛まないようきざみ食の指示があり、1か月後に再診予定となる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当該園児は健康状態を含めて良好であった。 16:00　2歳児保育室にて、10センチと40センチの巧技台にはしご橋を設定して30分程遊んでいた。保育士ははしごの中程、すぐ横の位置に立って見守っていた。当該園児も30分続けて遊んでいた。 16:15　当該園児が四つん這いになってはしご橋を渡っていたところ、橋の途中で足を床に下ろした際に手を放し、足は床に着いていたものの、はしごから両手は離れており上体を前に倒して上唇をはしごにぶつけた。出血があり打撲もしたため、まず止血して受傷部位を冷やした。看護師と止血を確認した後、怪我の状態を確認したところ、上唇小帯に裂傷があり、左右上前歯の根元の歯茎が挫滅して滲む程度出血し、右上の前歯が軽く動揺していた。 16:20　保護者に連絡して歯科医を受診した。受診した結果、歯の動揺が確認され歯牙脱臼と診断された。軽症ではあるが将来的な脱落や変色などのリスクを避けるために、歯を3か月ほど固定することとなることや、経過が良ければもう少し固定期間を短くできることが歯科医師から説明された。