事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	68
  クラス構成	３歳児 21 ４歳児 25 ５歳以上 22

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	ー
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左尺骨近位端骨折　左橈骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	遊びの異変に気が付ける様、特定の遊びをさせるときは設置の向きを考える。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	現在も着地場所にはマットを敷いており、引き続き徹底する

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	高所（１ｍ）からの着地失敗による事故
  （環境面）改善策	高所（1ｍ以上）で遊んでいる場合は目を離さない。事故にすぐに気づけるよう着地面は職員の多くいる方を向いて遊びを行うようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]気の合う友達と飛び降り遊びを何度も繰り返し遊んでいた。負傷後も職員へ伝えることもなく、他の園児と一緒に遊んでいた。痛みが増し、しゃがみ込んでいたところに職員に話しかけられ泣き始める。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]特定児は同じ遊びを何度も繰り返しており、遊びに問題はないと思い目を離した。また、着地失敗時に泣いたり動けなくなったりもせず、職員へも伝えてこなかったため子供の様子の変化に気づくのが遅れた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]あそび周辺に職員がおり、また園児の変わった様子が見られなかったため気づけなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	高所（１ｍ）からのジャンプあそびの場所に職員がついていなった。子供が自分の体調の異変を伝えなかった。
  （人的面）改善策	高所（１ｍ以上）からのジャンプあそびには職員が付くようにする。また、職員がついていないときは、低所（50cm）からのみの遊びにする。遊びの異変に気が付ける様、特定の遊びをさせるときは設置の向きを考える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	着地場所にマットを設置するなどの安全対策を行っており、子どももジャンプ遊びに慣れていたとのことであるが、今後は職員が付くことで子どもの異変に早期に気付き対応できるようになるものと考える。

保有機関情報

類似

その他