事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	17
  クラス構成	学童 17

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(２)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	事故についてのマニュアルを作成する。支援員間での周知徹底。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(５０)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(５０)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	学校の空き教室を使わせてもらっているので、積極的な点検があまりできていない。
  （ハード面）改善策	サッカーなどボールを使う遊びでのルール作り。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	いつも通りの遊びだったので子どもに任せていたが、いつでも介入する姿勢も必要だった。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]大きな声をあげながら、ゴールを守っていた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]ゴールの横にいて、様子を見守っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]至近距離に1人いたので、一人は全体を確認できる距離にいた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	みんなのためにボールを受けてあげたい、と思っていた。
  （人的面）改善策	子ども同士の関係性や特性について、よく理解しておく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	サッカーゴールを使い遊んでいた際に発生した事故。子ども同士での遊びでは、熱中するあまり遊び方が過激になっていくこともあり、クラブ側が記載しているとおり、遊び方に過激化の兆候が見られた際には、支援員が素早く対応し、危険を未然に防ぐことが求められる。

保有機関情報

類似

その他