事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:10　授業終了後、来所。 14:20　クラブ室内で他の児童とともに、宿題に取り組む。 15:30　20名の児童が体育館へ遊びに行く（当該男児含む）。 15:45　体育館で鬼ごっこや縄跳びで遊んでいる最中に、当該男児が一人うずくまり泣いているのを発見し、事情を聞いたところ、同学年の女児に指を蹴られたと話す。 16:00　当該男児の保護者へ連絡し事情を説明する。 17:00　保護者が迎えに来て、病院へ向かい、受診する。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 30
      クラス構成
      • 学童 30

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ９歳
    性別 男
    被害者特記事項 －

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 －
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 特になし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 開所日ごと
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 －
      玩具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施頻度 －
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 特になし

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体育館で遊ぶことが可能な時間となったため、いつもどおり体育館へ遊びに行った。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]体育館に遊びに行った20人の児童を3人の支援員で見守っていたが、児童が鬼ごっこや縄跳び等複数の遊びに興じていたため、当該男児への注意がそれた隙に事故が起こってしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]体育館に遊びに行った20人の児童を3人の支援員で見守っていたが、児童が鬼ごっこや縄跳び等複数の遊びに興じていたため、当該男児への注意がそれた隙に事故が起こってしまった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 支援員の注意が特定の児童に向いていたため、全体を見渡せずに事故が起こってしまった。
      （人的面）改善策 児童を見守る際に、特定の児童に偏ることなく、全体を見渡し事故防止につなげる必要がある。また、役割分担を決めて、必ず全体を見ている支援員が一人はいるようにしていく必要がある。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児童が遊んでいる際、児童への注意がそれた際に起こった事故であることから、児童を見守る際は、目を離さず全体に注意を払い、児童が安全に遊べるよう、児童クラブ支援員に指導を徹底していく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034301
    データ提供元データ番号 2019_727
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 14:45　クラブ室内で他の児童とともに室内で遊ぶ。 15:15　おやつ 15:40　小学校校庭にて、各々好きな遊びを開始。（当該児童は鬼ごっこ（逃走中）で遊んでいた）※支援員2名が見守りを実施。 16:20　全児童対策で校庭開放に来ていた児童と鬼ごっこ（逃走中）で遊んでいたところ、校庭開放に来ていた児童の足が当該児童の右足首付近にあたる。※支援員は当該児童がうずくまっているのを発見。当該児童に状況を確認。 16:35　支援員が当該児童を抱え、室内に入る。様子を確認し、保護者へ連絡する。 17:30　保護者が学童保育クラブに到着。保護者が病院へ搬送。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登所　 14:00　多目的ホール内で友達と紙を丸めたボールでサッカーをする。 14:30　水分補給の為、隣の音楽室で全員休憩。　 14:50　再び、多目的ホール内でサッカーをする。ボールを蹴ろうとした他の児童に足を蹴られる。左足中指の爪先が割れ出血。薬指の爪先は内出血のように赤い線が入っていた。中指に絆創膏を貼る。 15:00　間食　 15:30　降所。帰宅してから段々痛み出したので保護者と病院へ行く。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:55　学童入室。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:15　手洗い・うがい　おやつを食べる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:45　外遊び支援員や友達とドッジボールをして楽しむ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:25　ドッジボールをしてボールが小指に当たったと報告あり。腫れていたので冷やして対応。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:45　冷えピタを貼り集団下校。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17:00　保護者に電話連絡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　18:30　保護者より折り返し連絡あり、状況を説明する。翌日まで様子を見て、痛がるようであれば病院受診するよう伝える。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：00ごろ登所。健康状態・体温等異常なし。体育館や室内で活動後、10時に点呼（このとき異常なし）。11：30ごろ、加害児童（3年生男子）の消しゴムがロッカー前に落ちており（本人談）、それが加害児童のものと分からず、当該児童がクラブ前の廊下で持ち歩いて遊んでいたところを加害児童が発見し、取られたと思い背中から突き飛ばす。その際、左手で床に手をついた。当該児童は泣いていたが、特別腫れている様子などはなく、氷嚢で冷やし、職員が側に2時間程度ついて様子を見る。その後お弁当を食べ、15：00におやつ、17：10に祖父が迎えに来る。同時刻に保護者へ経緯の連絡。その後加害児童の保護者へも連絡。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:00　遊戯室にて数名とボール遊び。 15:15　他児に足を踏まれたと言って痛みを訴える。事務室にて患部を冷やし、様子を見る。 15:45　多少痛みはあるが大丈夫ということで普段の活動に戻る。 17:45　母親お迎え。状況を説明。 18:00　母親から児童館へ連絡あり。患部が紫色に変色し、内出血のような感じがある。痛みもあるので明日病院を受診するとのこと。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後、学校から徒歩にて来所。健康状態に普段と変わった点はなし。その後、育成室にて他の児童とともに宿題に取り組む。 15:15　おやつ 16:00　運動場にて、自由遊び（なわとび、ドッジボール等）。支援員二人で全体の見守り。 16:20　ドッジボールで、ボールを取ろうとして左手小指に当たり、爪が半分はがれた。傷絆創膏で処置。 17:00　祖父母の迎えで帰宅。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所 13:45　クラブ室内で宿題に取り組む 14:15　宿題後、各自好きな遊びを開始 15:30　おやつ 16:00　おやつ後、各自好きな遊びを開始 16:15　クラブ室内にて、座って絵を描いたりして遊んでいたところ、近くを通りかかった他の児童に、床についていた手を踏まれる。※支援員は、踏まれた時の状況は見ていない。当該児童が手を踏まれて痛いと訴えた為、応急処置として保冷剤で手を冷やした。その後、痛みも治まり再び遊びを開始した。保護者の方へは、お迎えに来られた際に状況を説明した。その後は、特に問題が無かったため保護者の方は病院へ連れて行かれなかったが、踏まれた指の関節が伸びていない変化に気づかれた為、病院へ連れて行き、診察してもらったところ、骨折していた事実が判明した。後日、保護者がお迎えの際に園に報告した。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来館。児童クラブ室内で他児とともに宿題に取り組む。各々好きな遊びを開始。 14:00　建物内遊戯室にて集団遊び（ドッジビー、鬼ごっこ等）。 14:30　遊戯室にてドッジビーをしていた（上靴は着用していない）。外野から内野に戻る際、同じく外野にいた他児にぶつかり左腕を床につくように転倒する。事務室にて状況や怪我の状態を複数の職員で確認する。 14:40　保護者へ連絡。状況や怪我の状態を伝える。すぐに迎えにいけないとのことだったので職員が付き添い、受診する旨を伝え了承を得る。 14:50　母親から10分後の迎えが可能になったとの連絡が入る。 15:00　母親と叔父親の迎えとなる。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:35　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:00　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:45　おやつ 16:10　建物外敷地内にて、外遊び開始。各々好きな遊びを開始（当該児童は他の児童とともに追いかけっこなどをして遊んでいた） 16:55　追いかけっこをしていた他の児童と衝突し転倒（目撃児童による証言）※支援員は泣いている児童に気が付き、怪我の有無・状況確認を他の児童に確認。室内の支援員に応急手当の引継ぎを行う。負傷箇所に目立った外傷がなかったため、応急手当（負傷部分を冷やす）を行い様子を見る判断をした。 17:25　手の痛みが引かなかったため、保護者に連絡。保護者が迎えに来られたので経緯を話し、引継ぎ帰宅。 【翌日】 保護者より病院へ診察しに行くと連絡あり。診察を受け両手首骨折と判明。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：40頃登館。読書、宿題。15：00　自由遊び、外遊び　16：00～16：30　休憩を挟みながら遊戯室でサッカー。特に転倒や衝突等はなかったが、終了後足の小指の痛みを訴える。赤みと若干の腫れを認める。冷やし様子を見る。17：00　受傷部位の確認。赤み等に変化はなく「痛みが増した気がする。」とのことで保護者に連絡を入れるが、つながらず。留守電にメッセージを残す。18：00　保護者から折り返しの連絡あり、状況を説明する。18：20　迎えの保護者と受傷部を確認し詳細を説明。受診を勧める。