事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	21
  クラス構成	３歳児 2 ４歳児 10 ５歳以上 9

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足薬指の骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	子ども達同士の関わりの中で、衝突・叩かれた・踏まれた等の出来事があった場合は、保育者に伝えることを話しておくべきだった。
  （ソフト面）改善策	体調の変化や痛み等がある場合は、保育者に話をするよう指導していく。帰りの会で、その日の出来事を振り返り、安全に遊べていたか、危険なことをしている姿はなかったか等話し合う場面を設け、子ども達なりに危険予測ができるようにしていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	改善策は特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	2名の保育者は、お互いに声を掛け合いながら見守っていたが、2人が衝突した場面に気付くことができなかった。
  （環境面）改善策	お互いの立ち位置を考え動くようにする。全体を見る保育者、活動に携わる保育者と分担を明確にし、見落としがないようにする。また、保育者の人数によっては、活動場所（保育室・ホール）を制限する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段通り歩いて絵本を返却していた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]ホールで持ち物の始末をしている子に援助していたため、2人が衝突した場面に気付くことができなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]保育室で製作活動をしていたため、2人の様子に気付くことが出来なかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	各保育室（２部屋）とホールでの活動を２人の保育者で見ていたが、ホールは広く目が行き届かない所もあるため、持ち物の始末の援助をしながらの見守りでは不足があった。
  （人的面）改善策	ホールは動的に活動するため、活動状況に合わせ保育者数を増やす等し、複数の保育者で見守る体制を整える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	異年齢児の交流保育に起こった事故であり、職員の見守りについては体制の強化が必要であり、指導を行った。

保有機関情報

類似

その他