事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 07:42　母親と登園した。変わった様子はなかった。 10:05　園庭へ移動、乳児組2クラスで園庭で遊んだ。 10:23　園庭の砂場で砂遊びをしていた。砂遊びで持っていたトレーをおいて、園庭砂場横にあるハウス（高さ約25㎝）に向かって歩こうとしたが、砂場の縁に躓いて転倒した。手が出るより先にハウスの段差に口をぶつけてしまった。ぶつけて泣いたため、側にいた担任がかけよって止血をした。上の歯茎の打撲と出血、下あごの裂傷があった。 10:25　担任が砂を洗い流すため、水道へ向かった。 10:26　（ガーゼで）止血しながら、畑で幼児組と●●掘りをしている主任に傷を見せた。傷を見た主任が、すぐ側にいた園長に報告した。 10:30　園長は保護者に連絡し謝罪した。同時に主任は病院を探した。保護者（母親）に怪我の経緯を報告し、受診したことのある病院を伺った。保護者に伺った病院は、乳児の外科は診れないとのことだった。 10:45　主任と担任で病院を受診した。受診先で保護者と合流した。 11:30　保護者に引き渡し保育園に戻った。 16:10　姉のお迎えで、保護者がいらして歯に影響はなかったが、下あごの裂傷を3針縫ったことと、明日はお休みされることを伺った。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 36
      クラス構成
      • １歳児 14
      • ２歳児 22

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 右側口唇挫創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 保育士は基準を上回る人数で保育を行っていた。
      （ソフト面）改善策 怪我が起きた際のフローチャートを掲示しているが、すぐに確認できるよう保育室の外のに持ち出すリュックの中にも入れておき定期的に研修を行う。怪我の大小に関わらず、すぐに事務所に報告を行うよう再度周知した。健康安全会議の中でフローチャートの見直しを行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 　実施頻度(　１８　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　約２９４　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　約２９４　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 園庭で遊ぶ際のルールを確認する。砂場の縁がわかりづらかった。
      （ハード面）改善策 砂場やハウス周辺の整備、散らかった玩具を片付ける。ハウスの移動を行う。遊び方の工夫が完全に行えていなかったため再度安全管理と怪我の際の対応をしっかり共有する。砂場の砂を増やす又は砂場に柵をつけるなど検討する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 遊ぶ前に、砂場や園庭の環境整備や確認をしっかりと行う。園児に向けて、約束事を伝える。
      （環境面）改善策 乳児クラスの園庭遊びの内容を考える。職員全員で子どもたちに共通した約束事を伝える。乳児クラスと幼児クラスで、曜日を分けて遊ぶ。乳児クラスと幼児クラスで、園庭を分けて遊ぶ。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通りの様子だった。怪我の際も泣いたりはしていなかった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]事故の際、担任職員は傍で対象園児を見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]事故の際、隣の畑で幼児クラスがお芋ほりを行っていた。園庭にいた他の職員は怪我の瞬間は見ていなかった。担任はクラスの子と対象園児を見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 怪我が起きやすい場所であるため、配置の場所を確認し合うよう配慮が必要だった。
      （人的面）改善策 砂場で遊ぶ際に、足場が不安定なため、躓くことも想定内で職員の配置を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生現場について、園関係者と確認、検証を行った。事故後の対応はフローチャートに沿ってできていた。職員の役割分担を明確にし、様々な状況（受傷無し、要受診、救急要請、園長・主任不在時等）を想定し、フローチャートを作成し、対応のシミュレーションを実施する機会をもっておくと、より安心と助言する。令和●年●月●日に砂場の縁とハウスが関係する事故があり、同じ場所で事故が発生したことを重く受け止めていた。検証の結果、砂場の縁とハウスの距離が近いことが要因のひとつと考え、ハウスを移動する改善策をとった。●月の事故後、環境整備をしたりして、遊びの保証をしていることを確認した。十分に遊べるスペース確保のため、園に隣接している畑に遊べるスペースを新たに設け、乳児と幼児で曜日を分けて使用している。再発防止の取組みについて、園全体で共通認識を図るため、職員へ周知することを助言した。活動・生活面で配慮を要する児への対応は、職員間で育ちや姿を共通理解し協力体制をとっていくことをアドバイスした。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039235
    データ提供元データ番号 2022_805
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時体調不良等なし。 09:55　園庭での戸外活動中に単独で躓き、外壁の淵に左上乳中切歯をぶつける。出血あり、上唇小帯の裂傷と左上乳中切歯の陥入あり。 10:25　ガーゼで抑え止血しつつ、●●歯科受診。●●歯科では処置不可能との診断で、●●病院を紹介され、そちらを受診。 11:32　診察及びレントゲンの後、麻酔、縫合（2針）行う。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　父親と登園する。体調面はいつもと変わりない。 09:20　保育室で粘土や玩具で遊ぶ。 10:50　遊戯室で遊ぶ。追いかけっこをする。 11:05　追いかけっこをしていたところ、自らつまづき転倒する。手をつこうとしたものの、踏ん張れずに口元を床に打つ。上前歯右Ａの歯、根本から血がにじみ、わずかに歯のぐらつきもある。 11:07　本児含め、遊戯室で遊んでいた子ども5名と職員1名保育室に戻る。 11:08　担任が止血をする。出血とぐらつきがあったため、園長のもとへ行き、怪我の状況を確認してもらう。 11:11　園長が受診が必要と判断し、担任が保護者に連絡をする。 11:15　担任が保護者（父親）へ連絡をする。受診時、保護者も同行可能か尋ねると調整をすると言われ、保護者からの折り返しを待つこととなる。 12:02　保護者から連絡がくる。以前今回ぶつけた歯と同じ場所をぶつけて歯のくろずみが出現したため、通院中であることを聞いていたが、園で連れていけるのは近隣歯科となってしまうため、通院先を聞く。父親から、通院先に連れていきますとのことだったため、園職員の同行はなく保護者と本児で受診することになる。 13:15　父親が本児を迎えに来て受診先へ向かう。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:20 0歳児～5歳児の合同保育を、3歳児保育室で行っていた。 本児はいつも以上に気持ちが落ち着かず、部屋を走っていたので、保育士から何度も制止される様子であった。 17:45 保育士2名、保育補助1名、計3名で、ままごと用の机や床に座ってで絵本を読んでいた。保育補助は0歳児を抱き、そばで見守っていた。保育士1名が絵本を読み聞かせていたが、本児は立ったり座ったり、歩き回っていたので声をかけながら見守っていた。 18:00　　所長が退勤前に保育室を見守った際、本児がままごと用の低い机で、絵本を読んでいたのを確認した。保育士１名は保護者対応をし、室内の保育士１名は本児に背を向けて伝達ノートの記入をしていた。 18:05　　本児が立ちあがったため保育補助が声をかけた際に、本児の口から出血していることに所長が気づいた。口の中を確認すると上歯歯茎表面部分からの出血があったため、清拭したが口を開けなかったため確認に手間取った。（事故発生の瞬間を誰も見ていなかったが、状況から本児がままごとの机に口をぶつけたと考えられる） 18:15　　迎えに来た保護者に状況を説明し、職員が保護者に同行し、歯科医院を受診した。 18：45　 歯茎の打撲と診断され翌日●/●に改めて受診することになった。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8:00　父親と登園し、機嫌よく過ごす。 9:15　排泄、おやつを済ませた後、不審者対応訓練の為、保育室で避難する。 10:00　園庭に出て駐車場に止まっていたパトカーを見に行き、他の場所に移動しようとした時にコンクリートの段差につまづき転倒し、口を打つ。手をついて転んだのを見たが、口も打っていたのですぐに口の中を確認する。歯茎から出血があり、止血を行った。保育者Aから保育者Bに報告し、園長にけがの状況を伝え、傷を確認する。園医の歯科が休みの為、近くの歯科に連絡をして受診できるか聞く。受診できると言われたので保護者に連絡をする。 10:20　タクシーにて歯医者に搬送 10:30　病院に到着、保護者と合流し、受診する。歯茎からの出血、歯のぐらつくがあるため、左前歯が動かないように金具で固定する。神経の状態は1週間くらいしないとわからないため、様子を見ていき、●/●及び●/●に消毒に行く。●/●に固定している金具を取る予定　

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    日中は園庭で遊ぶ。 16:00　1歳児7名を保育士2名で保育をしていた。夕方は少しずつ進級後のクラスで過ごし、環境に慣れていくようにしていた時期であった。（他2名の保育士が用事があり、同じ室内にいた。）おやつ後少し遊んだ後、絵本を数冊読み、隣の2歳児クラスに移動するところであった。 16:30　移動することを伝えると、対象児が勢いよく振り向き、踏み出したところにままごとテーブルがあったため、バランスを崩し口を強打する。口中を確認し、上前歯右側が少し欠け出血し、左側が内側に入り込んでいる状態。園長に報告後、保護者に連絡をし口腔外科を受診。母親も病院に来てくれ合流となる。麻酔をして、内側に入った歯を前に戻し、両側を隣の歯と接着剤で固定する。欠けた歯は虫歯ではないかとのことで今後埋めていく。前歯で堅い物を食べないよう注意し、1週間後に再受診となる。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登園 09:20　室内で自由に遊んでいる時に、当該児童が歩いていて独りで転倒し、床に歯をぶつけた。下の前歯の歯茎から出血していたため、保育士が止血した。 09:40　保護者に電話で状況を伝え、午後診療にて保護者と受診することとなった。様子を見ながら保育を続行する。 14:50　保護者がお迎えに来られ、歯科を受診した。 【翌日】 保護者から受診結果を聞いた。（歯根にひびが入っており、2週間後にひびの部分を固定し、経過観察をしていくとのこと）

ぶつかる/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時頃に登園。早番保育を終え、自分のクラスに戻り保育室でハイハイをしていたところ、バランスを崩して手を滑らせ、床に口をぶつけ唇から出血した。その際、歯もぶつけたため、歯茎からも出血があった。しばらくの間、出血があったが食事は通常時と変わらず食べることができた。保護者からは、迎え時間まで様子を見て欲しいという依頼だった。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    出血箇所と歯のぐらつきを確認し、打撲した個所を唇の上から冷やす。早番保育士が園長、主幹に報告し、出勤した担任とも情報共有をする。担任から保護者に電話で連絡をし、受診のための迎えの時に発生時の状況と処置、現在までの状況を詳しく説明をする。受診後の再登園時に病院での診断を聞き、降園時に園での食事の様子等伝えた。 【●月●日】事故発生、受診。 【●月●日】受診、完治。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　保護者Aが病院受診のため、兄弟とともに登園。 09:30　園児4名　保育士2名で近くのA公園に向けて園を出発。（本児はバギーに乗る） 09:49　●●公園に到着。バギーから降りて遊び始める。 10:00　近くにあった椅子に座ろうとして走り出し、何もない所で転倒。手が出ず上の前歯を石の椅子の角にぶつける。歯ぐきから出血していたのでティッシュで押さえて止血し、園に連絡。 10:15　医療機関●●受診。レントゲンをとり、口腔外科での処置が必要との診断で医療機関●●を紹介される。 10:46　園長も付き添い、医療機関●●受診。歯ぐきにめり込んだ前歯を引っ張り出しセメントで固定するがうまくいかず、縫合。

ぶつかる/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　母親と登所。咳や鼻水の症状もなく、元気に過ごす。 10:00　遊戯室でリズム遊びをする。 11:15　保育室の一角にある午睡布団の上にのり、倒れこむ。その際、ままごとキッチンの前面の角に口元をぶつけた。舌小帯とその左側の歯茎が切れ、出血があった。 11:16　ぶつけた箇所を押さえて止血する。 11:18　事務室に移動し、再度所長と怪我の状況を確認。歯のぐらつき、歯茎の怪我の状況を確認する。 11:30　母親に連絡をし、怪我の状況を説明して、保育所より受診する旨を伝える。 11:45　タクシーを利用し、担任と歯科医院を受診する。 11:50　職員と歯科医院受診。レントゲンを撮り、外傷性歯の脱臼と診断された。3日分の化膿止め薬の処方あり。次の日に再受診し、消毒をする予定。 12:15　受診後、状況を保護者に連絡する。