事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 8:00 父親と登園し、機嫌よく過ごす。 9:15 排泄、おやつを済ませた後、不審者対応訓練の為、保育室で避難する。 10:00 園庭に出て駐車場に止まっていたパトカーを見に行き、他の場所に移動しようとした時にコンクリートの段差につまづき転倒し、口を打つ。手をついて転んだのを見たが、口も打っていたのですぐに口の中を確認する。歯茎から出血があり、止血を行った。保育者Aから保育者Bに報告し、園長にけがの状況を伝え、傷を確認する。園医の歯科が休みの為、近くの歯科に連絡をして受診できるか聞く。受診できると言われたので保護者に連絡をする。 10:20 タクシーにて歯医者に搬送 10:30 病院に到着、保護者と合流し、受診する。歯茎からの出血、歯のぐらつくがあるため、左前歯が動かないように金具で固定する。神経の状態は1週間くらいしないとわからないため、様子を見ていき、●/●及び●/●に消毒に行く。●/●に固定している金具を取る予定 
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2歳児クラス
      人数 5
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 口腔内受傷
      負傷・傷害部位 顔面(口腔内含む)
      診断名 左前歯部A脱臼
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 4
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 保育活動における安全面の取り組みについての研修を実施する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 保育士としては対応可能であろうと思われる少しの段差でも、その時の歩行や注意力、興味の対象によってはつまづきなどを引き起こしてしまう原因になったのではないか。
      (ハード面)改善策 まだまだ歩行の未熟な園児にとって「これくらいは大丈夫であろう」と過信せず、転倒に繋がる危険場所についての点検及び改善を職員みんなで確認していく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 園庭とコンクリートの道の境目に少しの段差が生じておりつまづく。
      (環境面)改善策 園庭とコンクリートの道の段差部分に真砂土を入れる。または人工芝などを敷いて段差が無くなるようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]駐車場に止まっていたパトカーを見に行き、その後に他の園児の所に行こうとしていた。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]他の園児と一緒におり、本児が来るのを見ていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]部屋に残っている2名の対応をしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 パトカーを見た後、他児の所に急いで行こうとした為、段差につまづき転倒してしまった。
      (人的面)改善策 慌てて走ることが無いように事前に「待ってるから、ゆっくりおいで」などの安心して行動がとれるような言葉かけを行う。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 朝の集団活動の場面で、保育士は全体的な見守りは実施していたが、突然今回のような事故が発生してしまった。ありとあらゆる場所、特に今回のような少しの段差でも、転倒するリスクが存在することを念頭に置く必要がある。一人ひとりの保育士が事故防止の重要性を認識し、子どもたちが危険に巻き込まれないようにしていかなければならない。今回の事故発生の要因を分析し、改善策を継続して実行し、再発防止に努めていく。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048124
    データ提供元データ番号 2024_1688
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06