事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	29
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　２　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	朝の自由遊びの時間、子ども４～５人ボールを追いかけて他児と接触し転倒した。
  （ソフト面）改善策	朝の活動前に十分に体を動かすようにする。職員が危機感を持って複数名で見守ったり、園児に安全の知識が身につくよう指導する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  （ハード面）改善策	日頃の点検に加えて、園庭の地面の段差や砂の量等、園庭に出る度に危険が無いかを確認し安全点検をする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	他クラスの子どもは園庭におらず、子ども達は思い切り走り回る子もいた。
  （環境面）改善策	保育士がさらに、危険を察知したら声掛けをするなど、すぐに対応できるようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]本児は激しい動きではなかったが、友だち数名とボールを追いかけていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]園庭全体を見渡しており、本児が転倒した時に側にはいなかったが、倒れた瞬間は見ていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]体調がすぐれない子どもがいた為、保育室に戻っていた。
  （人的面）改善策	危険を感じたら、停止や注意を促すなどし安全管理に努める。急な対応に備えて複数人で見守るようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	監査において、施設の安全管理について確認するとともに、研修等で広く安全管理について周知を行っていく。

保有機関情報

類似

その他