事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 12:10　昼食を終えて遊戯室内に設置のボルダリングで遊んでいた本児は、ジャンプして降りようとした際に左肘先をグリップに強打した。該当児童が痛み訴え腫れも確認されたため、本園看護師により左上腕の固定と冷却処置を行った。 12:20　初期治療後、病院に受診予約を入れ、保護者に連絡して怪我の状況を報告、同病院にて受診してほしい旨を伝えた。 12:25　該当児童を同病院へ搬送した。 12:55　同病院に駆け付けた母親に該当児童を引き渡した。 【●月●日】 再受診、3週間程度のかかるとの診断であり、ボルダリングやすべり台等は暫く禁止とのことであった。手を使う動作（排泄の始末や衣服の上げ下ろし、食事の補助等）に援助を要した。午睡時は仰向けに寝るようにし、左肘保護のためバスタオルをクッション代わりに当て眠るようにした。本来静かな性格の児童であり、静かな遊びを選びながら落ち着いて生活できた。 【●月●日】 受診、ギプスが外れ添え木と包帯での保護となる。 【●月●日】 添え木と包帯が外れ、保護はなくなったが、重いものを持ったり、手をついたりする等の負荷のかかる行動は避けるようにとの指示を受け、引き続き、運動遊びは避けて生活する。 【●月●日】 受診、順調に回復しているとのことであった。園での生活も腕に負荷のかかる動きを避け日常を取り戻しつつある。 【●月●日】 受診、経過は順調であるとのことであった。●月に受診の指示があり、最後の受診となる予定とのことだった。園生活でも、ほぼ日常を取り戻し元気に走る様子も見られるようになっている。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 167
      クラス構成
      • ０歳児 22
      • １歳児 21
      • ２歳児 23
      • ３歳児 27
      • ４歳児 39
      • ５歳以上 35

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 29
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 22

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左肘頭骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( ２ )回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 年中児が保育者に断ってボルダリングができるようになったばかりの時期であり、遊びの経験が浅いため、安全に遊ぶスキルが未修得な時期に発生した事故である。見届ける職員の目が不足していた事例と考えられる。
      （ソフト面）改善策 初めて体験する遊びの導入時は、一層細やかな安全指導が必要である。安全に遊ぶための約束事を各クラスで再指導した。年中児が安全に遊べるスキルが育つまで、●月いっぱい見届ける職員を増員し、安全を見守る体制を整える。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 遊具の設置状況に不具合はなく、ハード面での要因とは考えていない。
      （ハード面）改善策 遊具ネジの緩みや落下によるけが防止の安全マット等の安全確認を徹底し、不具合が生じた場合は速やかに改善を図る。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 該当児童は、ボルダリングに挑戦しようという意識が強かった。安全に遊ぶことができる見守り体制を整えて、挑戦する気持ちを大切にした保育を進めていきたい。
      （環境面）改善策 安全点検と細やかな観察に尽きるが、起こり得る危険を察知し、「自分の命は自分で守る」という心を日頃から耕やす指導を推進することで、事故の未然防止に取り組んでいく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]複数の友だちとボルダリングを楽しんでおり、普段と変わらぬ様子であった。６０ｃｍ程度の高さから飛び降りようとして左肘頭を痛打、骨折に至った。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]遊戯室で遊ぶ児童１５名程度の動きを見守るために複数の職員で見守っていたが、ボルダリングをしている子ども達からは５．６ｍの距離があったため、児童の咄嗟の動作に危険を回避することができなかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]未満児の指導にあたっていた本園看護師（保育士）がすぐに駆け付け、初期治療にあたると同時に、担任は医療施設や保護者との連絡、他の職員は、周囲で遊んでいる子ども達の掌握に努めた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 通常２〜３名の見守り職員を配置しているが、当日も同じ状況であった。
      （人的面）改善策 ボルダリングやすべり台は、落下する危険性のある遊具であることを再認識し、近くに常時見届け、注意を促せる職員を配置する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ハード面、人的面で不備とは言えない状況ではあったが、遊び方の指導、声がけ等ソフト面を強化し再発防止に努めていただきたいと考えます。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039462
    データ提供元データ番号 2022_1032
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:45　登園　特に体調不良もなく元気にしている。登園時対応:36.6℃ 16:25　園庭にて準備運動後、自由遊びへ移行。他児（同クラス年長男児）が後ろ向きに走り出し、本児に接触。その際、覆いかぶさるように転倒。本児が右肘を地面に強打。本児は、泣きながら、痛みからか少し手先が震えている状態だった。報告を受け、園長・主任共に状況を確認。確認時、既に右肘が腫れていたため、受診の判断をする。 16:28　担任が、保護者（母親）へ受診の連絡をする。園長が、A整形外科クリニックへ受診の連絡をする。 16:30　園長が本児を抱え、担任と3名で受診する。本児は、受診時も手先が少し震える様子があった。レントゲン撮影（右肘2回）を行い、撮影後に母合流。シーネ固定をし、B病院に連絡、紹介状を書いて頂く。 【診察内容】 手術が必要。48時間の入浴不可（清拭は可）。患部は極力冷却をする。 【翌日】B病院に受診し、入院・手術の手続きをする。 17:10　本部（MG）へ報告。清算後、帰園。 17:50　降園準備をし、お見送りをする。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:15　登園、普段と変わりなく過ごす。 15:50　4歳児クラスの担任1名と園児22名が園庭に行く。当時園庭には0・1歳児クラス26名と保育士7名がいた。 15:55　園庭で遊んでいたところ、本児に2歳の園児がぶつかり本児が転倒。泣き声に担任が気づき駆け寄る。本児は立位で腕と足の左側に砂がついた状態だった。すぐに事務室前に移動し座らせ看護師を呼ぶ。看護師が視診触診等で様子をみたところ、左腕を痛がり腕は上げられないものの指は動かせ、手首を返すことはできる。腫れや熱感はなし。事務室内に移動し、落ち着けるよう冷やしながら絵本を見る。水分をとる。 16:10　顔色が少し悪く和室に寝かせる。その間左手は使わず、痛みが持続している様子で、左肘に少し腫れが見られたため、受診の判断。 16:25　母親へ電話連絡。病院受診をする旨を伝え、病院に来ていただくようお願いをする。レントゲンを撮り診断。麻酔を打ち骨を戻す処置を行う。ピンを入れる手術を行う病院の紹介状をもらう。紹介を受けた病院を受診。手術は行わなくてよいとのことで、ギブスで固定。1週間ごとの受診で4週間の固定の予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　登園 14:10　保育者の片付けの声掛けに応じて室内のおもちゃを片付けはじめる。 14:15　ダンボール製の仕切り（長さ2ｍ50Ｃｍ）をくの字に曲げた物に体をはさんで運んでいるところに、他児と接触する。右側に倒れ、床で右腕を打つ。肘内側の痛みを訴えたため、●●で冷やし、しばらく様子を見る。 14:45　肘の痛みは変わらず腫れもあったため、園長が保護者、●●課、●●病院、タクシーに連絡する。 14:50　タクシーが園に到着。●●病院へ向かう。約5分後に●●病院到着。母親も勤務先から病院に駆けつける。●●病院救急外来にて診察。レントゲン、Ｘ線画像診断を行った結果、骨折箇所が判明。固定処置を受ける。痛み止めを処方。 【翌日】 整形外科受診予約（午前9時から午前10時まで）を入れ、帰る。 16:20　妹を迎えに●●園に戻る。 【11月●日等】 ●●病院整形外科を受診。（その都度レントゲンでの確認を行う）12月●日の受診で腕のギプスを半分に切除する予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:50　園庭で自由遊び中、友達と追いかけっこをして鉄棒付近を通ろうとした時に、鉄棒に設置してある逆上がり補助器具に躓いて金属支柱部分に右前腕をぶつける。本児が泣いていたことで気が付いた。右腕を下げて動かそうとしなかったため、動かさないようにしながら職員室に移動し、園長に報告する。右前腕にくぼみがあり色が紫色に腫れていたため、動かさないように安静にする。強い痛みがある様子だったので保護者に連絡し、整形外科を受診することを伝えた。 10:00　保護者が自宅にいたため園に来ていただき、担任の車で●●を受診した。本児の患部を保護するために、ボール紙で右腕を包んで外科に向かった。 10:20　●●を受診し、尺骨骨折との診断を受ける。手術の可能性があるため、●●を紹介してもらう。 【2月●日】 ●●を受診し、すぐに入院となる。 【3月●日】 患部をボルトで固定する手術を行う。 【3月●日】 ●●を退院する。 【3月●日】 保育の利用を再開する。 【3月●日、●日、●日】 通院 【4月●日（予定）】 通院（※患部を固定しているボルトを取り除く手術の日程を決める予定。）

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：30　保育室からホールに移動。4・5歳児がテーブル遊びやブロック遊びをして過ごしていた。本児は3名で座って映画ごっこをしていた。 16：25　本児が少し広い場所で四つ這いになったところに、他児が走ってきて、本児の左肘と他児の右膝が接触。他児は走り抜けた。直後、本児が床に倒れ、左肘を抑えながら痛みを訴えた。腫れを認めたため、歩いて事務所へ移動。 16：30　事務所で園長、看護師、主任で視診。受診を決定する。母親と連絡を取り受診先を決定。三角巾で患部を固定し、主任が付き添い、徒歩で病院へ向かう。 17：10　病院前で母と合流し、けがの状況説明と謝罪をして受診する。手術加療が必要なため、別の医療機関へ紹介状持参で転院となる。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　園舎内廊下を走っていたところ、つまずいて前方に転倒し、右肘を強打する。この時、保育教諭は保育室から本児や他児の様子を見ていた。痛みが強いため、養護教諭に診てもらい様子を見る。 09:45　痛みがひかない為、クリニックで受診することにする。母親に連絡を入れるとすぐに園に来てくださり、副園長と共にクリニックへ行く。 10:00　骨にひびが入っている疑いがあるため、●●医療センターで再度受診する。 12:00　診察の結果、ひびが入っている様子の為、右腕をギブスで固定する。 【●月●日】 ●●総合医療センターを受診しレントゲンを撮る。まだひびの跡が見られ、2ヵ月は治療にかかるとのことであった。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前中、3、4、5歳児合同で園近くの松原へ散歩へ出かける。園に戻って、足を洗い2階保育室へ行き、部屋のロッカーに帽子を入れてドアから出る手前で、部屋に入って来た他児に押され、転んで床に手をつき、左ひじの辺りをさわって痛がり泣く。給食中泣くことや痛がることは無かったが、左腕をかばう様子があり、その後、肘内側が腫れているのを保育士がみつけ、保護者に連絡をし病院受診となる。ギブスで腕全体を固定。骨が正常なところにつくよう安静に過ごすように、またギブス包帯などの取り換えは病院でのみ。全治3週間の予定だったが、リハビリ等が継続しており、現在完治はしていない。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:00　本児が保育室前廊下ベンチに座っていた。友達に呼ばれて立ち上がり、振り返って向かおうとしたところ、バランスを崩し転倒。その際、左腕を座っていたベンチにぶつけてしまった。打った後、腕を押さえ痛がり動かさない。担任が本児を職員室へ連れて行った。職員室でも腕はあげようとせず、痛がって握る力もないように見えた。 17:10　●●病院へ連絡。園児の状況を話し、受診をしてもらえるか確認をした。また、母親がこの病院の職員のため電話をつないでほしいとお願いしたところ、受診できるかどうかは改めて病院から園へ連絡するとのこと、また母親は休みを取っているため不在であるとのことだった。病院からの連絡を待っている間、母親へ連絡。 17:20　病院から受診できると連絡が入り、担任が病院へ連れていくことになり、母親とは病院で合流することになった。受診結果、左肘橈骨頭頸部骨折と診断。仮固定し、●日再びレントゲン撮影し、ギプスを巻く予定。 【●月●日】ギプスを巻く。2週間ほどそのまま様子をみることになった。 【●月●日】受診でギプスが外れた。 【●月●日】受診。医師から完治と言われた。経過を見たいということで●月に受診予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:20　園庭の滑り台で他児と活動中、右手を押さえ保育教諭に痛みを伝える。「友だちを助けようしたら、手を引っ張られた」と報告あり。すぐに保健室へ行き状況を確認する。手首も動き本児も落ち着いたので、その後、ランチ・午睡を行う。 15:00　午睡後に再度痛みを訴え、手首の角度によったら痛みが強くなった。脱臼、骨折の可能性があるので、母親へ病院受診の連絡を入れる。 16:30　母親が園に迎えに来る。活動の様子と怪我の状況を確認し、病院受診を伝える。その後、●●整形外科を受診する。レントゲンの結果、右手親指の付け根が骨折していると診断を受け、右手首はサポーターで固定する処置を行う。 【●月●日】 病院へ再受診する。右手首を固定するサポーターからギブスに取り替え、右手首から腕までギブスで固定する。1か月程で完治の予定。 【●月●日】 園ではギプスの生活にも慣れ、食事や遊び面も無理なく活動できている様子。 【●月●日】 骨折箇所は徐々に骨も形成し治癒に向かっている。病院受診し、ギプスが外れサポーターに変更。 【●月●日】 怪我の箇所は完治。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時45分頃、園庭にて戸外遊びの際、本児と他児とで保育士の立会いのもと、お相撲遊びをしている。他児が本児を強く投げ飛ばしてしまい、肩を地面に打ち付ける。看護師を呼び室内へ移動し、視診・触診をしたところ、痛みがあり骨折している可能性があったが、外傷（出血や変形）はなく、腕を動かす事もできていた。近くの医療機関複数件に連絡をするが、どこも休診日で通院できる機関が見つからず、腕を固定し、横になって安静にして様子を見ていた。事故後すぐさま保護者に連絡したが、連絡が取れたのが午後5時35分であった。母親に謝罪・状況説明・少し離れた病院に連れていくかどうかの判断を仰ぐ。保護者より「医療機関に問い合わせ、適切な処置等ありがとうございました。そのまま安静にして様子を見てください。」と指示を受け、安静にして迎えを待つ。