事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	19
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨・尺骨骨幹部骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マニュアルはあり、年１回の園内研修も実施している。
  （ソフト面）改善策	マニュアルにそった対応を行っていた。今回の事故を契機としてマニュアルの見直しなども検討していく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　　１　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年以上
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊具については定期的に点検しており、不備はなかったと考える
  （ハード面）改善策	今後も定期的な点検を実施し安全管理に努める。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	４歳児クラスのみ屋外での活動中であった。
  （環境面）改善策	保育者が側で見守り危険を感知したら声掛けを行い回避させる。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]太鼓橋が好きで、よく喜んで登っている。高い所からぶら下がり、体を揺らすことを好む
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]太鼓橋に登った姿は確認していた。職員が背中を向けたわずかな時間に落下した。すぐに抱き上げ、患部を確認し、看護師を呼ぶ
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]看護師が患部を三角布で固定し、病院へ運ぶ。保護者に連絡する。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	通常２名配置で対応しているが、事故当日は１名休みであったため、見守りが普段よりは十分でなかった。
  （人的面）改善策	園庭など外での活動については、１名では目が届きにくくなるため、２名で対応するなどの体制を整える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	通常2名体制のところ、1名が休みであった時の園庭での外遊び時に起きた事故である。外での活動については、保育士の目が届きにくくなると考えられ、複数人の体制が求められる。

保有機関情報

類似

その他