事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:15　登所、普段と変わらず過ごす。 11:52　給食後、歯みがきを自分の席で行った後、口をゆすぐために水道へ移動する際、水道付近に置いてあったタオル掛けの脚につまずき、歯ブラシ・コップを手に持っていたため、手が出ず顎を床にぶつけ受傷した。圧迫止血し消毒、保護するが、傷口が2㎝程と大きいため、保護者に連絡をとる。午後の診察時間に受診する旨了承してもらう。 15:40　保護者にも来院してもらい受診する、レントゲン撮影にて骨には異常なく、縫合せずステリー固定し保護。 【翌日】 消毒のため通院。 【●月●日】 傷口のかさぶたとれるが、傷あと大きいため、軟膏処方され軟膏使い切るまで塗布していくこととなる。 【●月●日】 受診、傷あと目立たなくなり受診終了となる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 3.昼食時・おやつ時
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 13
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 女
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 5.食事中(おやつ含む）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 顔面切創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員が環境に慣れておらず、複数担任間での連携が十分ではなかったと思われる。
      （ソフト面）改善策 職員同士声をかけ合い子どもたちの行動予測を細かくし、常に目が行き届くようにしていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 6.食事(おやつ)中
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 進級し新しい環境になって過ごす５日目で、子ども・職員共に環境に慣れていなかった。
      （環境面）改善策 子どもの動きを見ながら危険がないか職員が注意し、その都度改善していく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]特に普段と変わったことはなかった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]近くにはいたが他の子の歯みがき等対応中であり、対象児が転倒する瞬間に間に合わなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他に２名職員がいたが、それぞれ子どもの対応をしており見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 水道近くにタオル掛けや歯みがき用のコップ・歯ブラシを置く棚があったりと物が多くある状況であった。
      （人的面）改善策 水道周りの物を減らすなど物の配置を見直し間隔をあけるなど工夫をした。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 新年度が始まったばかりで、子どもの動きの把握があまりできていなくて、職員間の連携も不十分であったのではと考えられる。園内で、子どもの動き、職員の連携、安全な環境の見直しを依頼した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039579
    データ提供元データ番号 2022_1149
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:05　遊戯室で集会後、友達と手を繋いで保育室へ戻る途中、廊下の曲がり角で滑って転倒した。床であご・口腔内を打ち、出血した。所長・主任・担任が打った所を冷やし、出血している所を止血し様子をみた。 11:15　担任が母親へ電話連絡をし、発生状況・けがの状態・処置方法・子どもの様子を伝え、病院への受診について話をする。 12:20　母親が迎えに来て、再度状況を伝える。 14:00　本児と母親が歯科を受診する。レントゲン撮影・視診後、消毒をする。3週間後、受診予定となる。 17:00　母親に電話連絡をし、治療の内容・けがの状態・子どもの様子を確認する。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:55　園庭活動。園庭に出て、本児は広場で鬼ごっこをして遊んでいた。 10:10　階段上にいた保育者を目指して本児が走ってきた際に、コンクリートの階段手前で滑って転倒し、階段2段目の角に額を強打し流血する。・担任がすぐに駆け寄り、受傷状況を確認する。・前額部より流血し傷があるため、室内へ移動し、看護師の処置を受けた。（圧迫止血、冷却）2.5cm横に裂けて切れており。縫合が必要と考え園長、看護師により、受診を判断する。 10:20　看護師より、母親へ架電し、謝罪、状況説明を行い、受診の承諾を得る。 10:40　看護師引率のうえ、受傷児とタクシーにて●●病院に向かい、父親と合流し受診する。 【処置内容】筋層まで裂けて切れており、8針縫合する。 【医師所見】抗生剤と鎮痛剤が処方され、ゲンタシンの塗り薬も1週間後の抜糸まで続けるように医師より言われる。 【●月●日】母親と担任保育士で受診・腫れもなく経過良好。 【●月●日】看護師引率で受診・傷は良好で抜糸となる。跡にならないよう3か月テープを貼り紫外線の影響を受けないようにと医師より言われる。 【●月●日】経過受診予定。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時より健康状態は良好。夕食提供前の自由遊びの時間帯に両手に玩具を持ったまま歩いており転倒、両手に玩具を持っていたため転倒の際手が付けず、持っていた玩具が顎にあたり切れて出血する。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方、戸外から部屋に入り手洗いのため水道へ行くとき、走ってしまい転倒する。 椅子に右眉横をぶつけた。 １ｃｍ程の傷、出血があり、傷が深い為受診した。 ステリーテープで固定し、消毒、ガーゼ交換の為通院。 R●.●/●受診終了となる。

ぶつかる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方保育で3歳児室（1階）へ向かうため、階段を下りていた。その際、本児が1番になりたくて焦ってしまい、手すりにつかまったまま足を滑らせ、手すりに口元をぶつけた。担当が状況を確認すると、右上唇から出血があり、止血・冷却の応急処置を行った。母親の迎え時、担当から保護者へ状況を伝えた。翌朝の連絡帳で、帰宅後に歯を痛がり、食事が摂れなかったこと・夜間に歯科通院をしていたことが判明した。看護師が母親に連絡をし、受診状況を聞き取り、本児の口腔内を観察すると、上ＡＡの歯列のずれを確認した。医師からの指示で1週間後再受診をする。異常はなかった。その後、歯の観察を続けると、約20日後、やや歯の変色を感じ、翌週になり変色が著明になったため、保護者へ報告した。保護者も気になっていたとのことであったため、約1か月後、再度歯科受診。診察の結果、神経壊死の診断がついた。化膿しない限り治療はせず、このまま経過観察とし、6か月後に確認のため再受診の指示が出た。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:55　合同保育をしていた1．2歳児の保育室から3歳児保育室へ移動し、自分のロッカーに向かって走ったところ何もないところで滑って転び顎付近を床にぶつけた。移動したばかりでシューズを履いておらず、靴下のままであった。歯茎から出血があり、前歯が抜けていたため、うがいをさせ止血したり、冷やしたりした。 08:05　保護者に電話をし、状況を説明したところ、すぐに様子を見に来た。保護者がかかりつけの歯医者に連絡し、病院に連れて行き受診した。医療機関●●を受診したところ、医療機関●●での受診を勧められたため、医療機関●●にて受診した。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室において遊んで移動する際、フローリングの床で転倒し、転んだ先にあったプラスチック製のカゴの角に顎をぶつけ裂傷する。 母親に連絡をし状況を伝え謝罪する。病院先を聞き、病院で合流し受診する。傷口が少し深かったため、5針縫う。その後、抜糸のため受診、1か月後状態を診せるため受診。●月●日で完治する。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は通常通り登園。 09:55　保育室にて色水遊びを行っていた。バケツに入れた色水をクラスから流し場へ担任と本児で捨てに行き、流し場に色水を流した後、流し場の隣に設置されているタオル掛けに本児の足が引っ掛かり、両手でバケツを持ったまま転倒。口を床に打ち付け、痛みを訴え泣く。 10:00　看護師に報告、処置。看護師によりうがいをさせ観察したところ、上前歯歯茎より出血。動揺はなし。母親に連絡し、かかりつけ医を伺い、園長と看護師の同行で受診する。当日歯科での処置は動揺がないため、視診と消毒のみだが、歯神経の損傷を観察するよう指示があった。 【約3週間後】 担任から本児の上前歯（左Ａ）変色があると看護師に報告あり。降園の際、保護者に伝える。翌日、保護者と看護師にて歯の変色を確認。受診の必要性を保護者に伝え、保護者が受診するとのこと。約2週間後、歯科受診し、変色確認。レントゲン撮影。動揺もなく、永久歯に問題なしと診断され、本日治療終了となる。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8:30　室内を歩いていて手洗い場の前を通った際、床につまずいて転び、その時シンクの縁に口をぶつける。手はシンクの中についていた。すぐに冷やして様子を見たが、前歯根元から血が滲んでいた。 園の看護師とも相談の上、母親に連絡し、園医の元に通院。歯の固定剤と内服薬を処方され、帰園した。 5日後　本児のかかりつけ歯科医を母親が連れて受診。特に治療は無く、1か月後の再受診となる。 40日後　同上。1か月後の受診を予約する。 病状：前歯の亜脱臼

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:53　元気に登園する。 09:00　朝の集まり。 09:10　排泄。トイレ内で、手洗いを待っていた本児にトイレ内に入って来た他児がぶつかる。その拍子に半回転して転倒し、後ろにあった男児便器の縁に顔をぶつける。側にいた保育者Ａが口元から出血していることを確認。直ぐに事務室園長のところへ連れて行く。口腔内を確認する。右下側切歯の歯茎、少し紫色になり、出血とぐらつきが見られたため、歯科受診決定。 09:15　本児母親へ連絡。状況説明をし、かかりつけ歯科ある確認。特になかったため、園で受診先を探し、連絡をするので、保険証等持って病院へ来ていただくようお願いする。 09:17　近隣の歯科へ連絡。受診先決定。 09:20　タクシー会社へ連絡。　「10～15分で行きます」 09:25　本児母親へ連絡。受診先とタクシーで行くことを伝える。母親は車で直接病院へ行く。 09:40　タクシーで受診先へ向かう。 10:00　受診先で母親と合流。 10:32　保育者Ａから園に連絡入る。「今終わりました。医師から『気になるほどの歯の揺れではないが1週間後にまた見せてください。』ということです。レントゲンは取っていません。本児は、母親の車で園に戻ります。私は、歩いて戻ります。食事は、痛がるようなら無理はしないように。」と園長が報告を受ける。 10:40　本児と母親が戻ってくる。園長から謝罪。母親から受診結果の報告を受ける。そのまま母親は出勤。本児は、食事まで室内で遊んで待つ。 11:30　食事。献立は豚肉と生姜野菜かけご飯、きのこと油揚げの味噌汁。保育者Ａが側につく。あまり進まない様子。「痛い。」というので、おしまいにする。 12:00　午睡時間。布団に横になる。 14:30　目覚め 14:50　おやつ。好きなメニューでもあったため、奥歯で噛んで食べている様子で完食する。 15:30　帰りの集まり。 15:40　お迎えまで遊んで待つ。外遊び。 16:50　室内遊び。 17:32　お迎え。帰園後の様子（主に食事面）を伝える。