事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00 体調良好にて登園。 09:00 園庭に出て遊び始める。友達と追いかけっこして遊んでいた。その際、築山の土管横にある、芝生の山を登ろうとして、プランターの脚(木製)に右肩をぶつける。 10:30 保育室に入り、着替えをしていたところ、職員に「ここが痛い。」と右鎖骨辺りを指差したため、副園長、看護師に報告。すぐ保冷剤で冷却し、経過観察していた。患肢を挙げてうつぶせに寝たり、パジャマの着替えもスムーズだったが、元気がないことから母親に連絡し相談する。「今日1日様子を見ます。」と降園する。 【翌日】 08:00 父親と登園され、自宅で両手を使っていたが、元気がないとあり。一度看護師と整形外科を受診したい旨を伝える。了解もらい、その後一緒に受診できると母親から連絡あり、母親・祖母・看護師とともに整形外科を受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 99
      クラス構成
      • 3歳児 29
      • 4歳児 36
      • 5歳以上 34
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ヒヤリハット事例が職員間で共有されていない。研修参加後の報告が全職員に周知されていない。
      (ソフト面)改善策 ヒヤリハット(一か月後の見直し)継続。研修後の職員全員周知方法の見直し。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 1
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 雨の後で、トンネル横の築山が濡れ、滑りやすくなっていた。
      (ハード面)改善策 トンネルなどの硬い遊具の周囲を走っている園児がいるときは、いつも以上に注意する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 築山南側は園舎から死角になっており、そこに保育者1人は居るようにしているが、転んだ瞬間を確認できていない。
      (環境面)改善策 雨上がりの滑る危険のある場所を皆で共通理解して、注意する。また保育者間で、ほかの園児トラブルで動く際など声掛けしていく。魅力ある園庭を目指しているが、安全を保障できる園庭として築山の高さ等検討必要。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友達と一緒に園庭内をぐるぐる走りまわっていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]築山側に保育者が1名いたが、本児の転んだところを確認できていなかった。滑りやすいところのポイントを確認しながら、園児のトラブルの対応をするときは、周りの職員に声をかけサポートしてもらう。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]本児が走っているのを確認しているが、転んだところは確認できておらず、その後も痛そうにしている様子は見られなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 園庭の築山・泥団子・登り木・池等魅力ある園庭を目指しているが、園児の安全を保障する職員の数が見合っているのか検討する。
      (人的面)改善策 保育者が築山側に必ず1名はつくことを徹底する。また今後も園庭の見直し、保育者の立ち位置検討継続する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故は1秒以内に起こると言われている。見守りだけでは事故は防げないことを共通理解し、保育環境を整え、職員全員が危険予知トレーニングをするよう指導する。「見守りとは」もう一度考えることが重要と説明する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039694
    データ提供元データ番号 2022_1264
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11