事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	20
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨頭部骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	運動会に向けて、いろいろな事に挑戦しようと意欲的な姿があった。
  （ソフト面）改善策	毎年運動会で取り組んでいるが、保育士は慣例の意識を持たないようにし、毎回・その都度怪我の発生に留意する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	4
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	１回/週
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	4
  （ハード面）改善策	設置・至近での見守りなど、跳び箱の使用については適切であった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	運動会に向かって、いろいろな事に挑戦しようと意欲的な姿があった。
  （環境面）改善策	跳び箱での怪我について、クラスの子どもたちに知らせ、危険について共有する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]跳べるようになりたくて何度も集中して練習していた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]運動会に向かって跳び箱の練習をしていて、跳べたり跳べなかったりしていたので、本児は何度も挑戦していた。母親が来ても帰ろうとせず、担任が最後の一回にしようと声をかけ見守っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]声をかけて見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	運動会に向けて、いろいろな事に挑戦しようと意欲的な姿があった。
  （人的面）改善策	適切な使用だったが、怪我発生の可能性があることを再認識する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回のケースは、運動会に向けて意欲的に頑張る園児の心理的な状態が作用した事故であると考える。慣れている遊具や運動具でも、心理状態やその日の健康状況によっては、怪我が起きうるということを再度認識していただきたい。

保有機関情報

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その他