事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 4歳児12名、保育者2名で公園に散歩に出掛ける。公園に到着後、複数名と一緒に氷鬼をして元気いっぱいに体を動かして楽しんだ。その後、特定の友だちとすべり台のある遊具を繰り返し何度も楽しんだ。普段は対象児が使用しない遊具の150ｃｍ程の高さから転落した。その際に右側頭部側面、耳を打ち、うつ伏せになり右腕が胴体の下に入っていたため、骨折をしたことが予想される。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 12
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男
    被害者特記事項 日頃から動きが活発な児童であった。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右橈骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 様々な子どもの姿を想定し、起こりうる事故に対しての予防策や実際に事故が発生した際の対応方法について考える機会となる研修等の実施が不足していた。
      （ソフト面）改善策 研修の機会を増やしたり、日々のヒヤリハットや事故簿の見直しのための話し合いを定期的に設けていく。また、職員配置が基準を満たしていたとしても職員間での連携が不足していれば事故に繋がるリスクが上がる為連携の取り方について考える。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 　毎　　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 対象児はすべり台を好んで普段から繰り返し楽しんでいたが、今回事故が起きた、高さ150ｃｍ程の遊具についてはあまり使用をしていないため不慣れだった。
      （ハード面）改善策 対象児が新たな遊具に取り組もうとする際はそばについて、本児が安全に安心して取り組めるように援助をする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 気持ちが高揚して遊びが盛り上がっている姿を把握しながらも、保育者がそばについていなかったため事故につながった。
      （環境面）改善策 ・改めて戸外活動中の子どもの把握方法を見直す。・個々の特性を理解した上での声掛けを行えるように改善する。・子どもの行動の予測を行い、危険を察知出来るようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 特定の友だちとの遊びが盛り上がり気持ちが高揚していた。普段あまり使用しない遊具を使用して遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 対象児が誰とどのような遊びをしているのか、普段あまり使用しない遊具を使用していることを把握しながらもそばについての把握をせず5メートルほど離れた別の遊具から把握をしていた為、本児の転落の瞬間を見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 対象児の遊びの様子は把握しながらも広場の範囲で、氷鬼を楽しむ子どもの把握をしていた為、転落の瞬間を見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育者が対象児の日頃の活発な遊び方を把握しながらも、対象児から目を話したことが大きな要因として考えられる。
      （人的面）改善策 保育者間で声を掛け合い、その子どもの遊びに合わせての職員配置や場所の調整を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故は、子どもが普段使い慣れていない固定遊具を使用していた際に起きた事故である。楽しんで何度も繰り返し遊んでいる一方で、気持ちも高揚している状況であった。また、150㎝という高さは必ず大人がそばで見守らなければならない高さだが、保育士は気に留めていたものの行動にいたらなかった。子どもの特性や気になることはすぐに声に出し、対応すること。遊具の使用をする際に、子どもの発達や職員の配置、連携について確認をすること。ヒヤリハットや実際の事故から職員とともに振り返る中で、対応方法について学ぶ機会を設け、安全保育について一人一人の職員が意識を持ち、同じことを繰り返さないよう助言する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039926
    データ提供元データ番号 2022_1496
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　昼食休憩後、園庭にて年長児39名、保育士2人が付き戸外遊びをする。 14:13　総合遊具の登り部分を滑って降りようとして途中より誤って頭より転がり落ちる。 14:20　その場で倒れたので職員が事務室まで連れてきて事情を聴く。 14:30　右肩の痛みを訴えるので病院へ連れて行こうと家庭へ連絡する。母親が来園し、担任と共に病院へ診察に向かう。本児に母親と担任が付き添い、病院で診察を受け、処置と説明を受ける。患部はコルセットで6週間固定をするとの説明を受ける。母親と今後を相談し、翌日は大事を取って欠席となる。今後は体重をかけなければ絵をかいたり出来るので静かな遊びをして様子を見ることになった。●月●日再度受診する。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後からの戸外遊び時、保育士が見守る中、友達数人と追いかけっこをして遊んでいた。逃げるために木製遊具の上に逃げたが、鬼が遠のいたときに滑り台を使って降りる。滑って下りずに、立ったまま走り降り、途中から飛び降りたために滑り台の横に足が引っ掛かり、バランスを崩し転倒する。転倒した際に手首を突いた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時40分頃、公園に5歳児クラス21名と担任2名で保育園を出発する。Ａ公園に向かう途中にＢ公園が有り、子ども達がそこの遊具で遊びたいと希望したので、Ａ公園には行かずＢ公園で遊ぶことにした。園児10名ほどでジャングルジムを利用して氷鬼をしていた。鬼のKが滑り台の踊り場（地上1ｍ50㎝）にいて、本児は鬼に気づき階段5段目（地上1m7㎝）にいたため降りようとした際に足を滑らせ地面に転落した。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時頃から園庭遊びをしていた。園庭の遊具で10人程の子どもたちが遊んでいた。サイド部分から転倒しないよう1名の保育士がついていた。保育士がその場を離れる時は、他の保育士に声かけをして交替していた。ついていた保育士が保護者から声をかけられ、他の保育に声かけずに離れてしまい、その間に本児がサイド部分から転倒し（丸太2段目132ｃｍの所から落ちる）、手をついたところ、身体の体重がかかり骨折してしまう。転落後、保護者に連絡をいれ、近隣の整形外科を受診。その後、紹介を受けた病院で再度受診した結果、応急処置がなされた。

落ちる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:46　健康状態良好で登園。 10:40　園近所の●●公園に5歳児全員で出かける。 11:30　滑り台付の大型遊具で遊んでいたところ、本児が滑り口に立ち止まっていたところ、他児が後ろから本児を押し、本児は体勢を崩したまま、トンネル型の滑り台を滑ってしまった。当時遊具の周りには保育者はおらず、本児が滑り台の降り口で泣いているのを保育者が気が付いた。すぐに抱えてベンチに移動し観察した。幼稚園に運び、看護師が観察し、冷やし様子を見ていたが、少し腫れもみられ、泣き止まずすごく痛がっていた。 11:50　担任が保護者に連絡し受診した。

落ちる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は元気に登園し普段通りの園生活を送る。午後4時頃に園庭での自由遊び中、園児同士で鬼ごっこしていた。鬼から逃げている最中、総合遊具の滑り台部分で滑る途中に立ち上がり、地面に転落した。発見した保育士が園児から様子を聞きながら腕を冷やす。痛がるので保護者へ連絡し、病院を受診してもらう。

落ちる/5歳 男/総合遊具・アスレティック

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    人形劇観劇に行き、近くの公園でお昼をとった後、その公園にある舟形の遊具の中の滑り台に乗り遊んでいて、一番高いところ（3m程）から地面に転落し、頭を負傷した。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日の体調良好、異年齢児保育で園外保育に出掛ける。保育者6名引率。公園に午前10時半着、麦茶を飲み遊び始める遊び始めてすぐに、コンビネーションの台に乗り、雲梯につかまろうとして落下、3ｍ位離れた所から保育者が見た時は、地面（砂）に腹ばいになり、自分で立ち上がり泣き出した。落下の瞬間は見ていないが、3才児の子が「あれ（コンビネーション）にのぼっておちた」と、話す。近くの●●病院受診、骨折の疑いあり、●●病院へ搬送。受診後手術、入院。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登所時の健康状態は、良好。 13:00　公園着。遊具で遊ぶ時の約束、注意事項を話す。遊具の側に行き説明した。 13:05　保育士が遊具の7か所のポイントにつき、子どもたちが遊び始める。 13:15　総合遊具の高さ1ｍ10ｃｍくらいの所を歩いていて足を踏み外し落下する。目に涙をためながら左上腕を押さえて痛がった。指を動かしてみるように声をかけると握ったり広げたりすることが出来たが、腕を上げることは出来なかった。保育所から近い場所だったので、看護師を呼んだ。看護師が、痛みの部位を確認し冷罨法と患部の固定を行いながら、車にて病院に搬送した。

落ちる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:25　4歳児クラス16名、保育士2名（常勤と非常勤）で散歩先の公園に到着し、クラス全体でゲームをしたのち、子ども達と遊具の使い方の約束を確認し、自由遊びの時間とした。子どもが大きい滑り台とアスレチック遊具に分かれ遊び始めたので、保育士2名は、大きい滑り台にサブ保育士がつき、リーダー保育士はアスレチックの螺旋状のステップがついたのぼり棒につき、子ども達全体を見守っていた。アスレチック内の低い滑り台の踊り場（高さ90センチ程度）から、子どもが飛び降りた後姿が見え、リーダー保育士が駆け寄り注意しようとした時、1人目の他児に続き本児が飛び降りた後姿が見え、頭上にあったうんてい（鉄製）に頭部をぶつけ地面に落ちる。リーダー保育士が急いで駆け寄ると、尻もちをついた姿勢で座っていた。頭部のけがの状況を確認したが、右上肢を痛がる様子に気づき、園に連絡を入れ「戻り次第看護師に診てもらう」旨を伝え、帰園する。 10:35　園に戻って当該園児の右腕の状態と触診により、すぐの受診の必要性を察知し、保護者及び受診する病院に連絡をし、看護師が同行して病院に向かう。 12:40　レントゲン撮影を行うため、保護者にも連絡を行う。 12:55　診断の結果、骨折ですぐにボルトを入れる手術をし、全治2か月との診断を受ける。