事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	30
  クラス構成	学童 30

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足首剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	ソフト面は問題なし
  （ソフト面）改善策	ソフト面は問題なし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　随時　)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　随時　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	校庭を森と鉄棒付近に場所を区切って使用していたが目の届かない場所があった
  （ハード面）改善策	全体を見通せるよう使用するエリアの見直しをした

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	落ち葉が多く、地面が見づらく滑りやすかった
  （環境面）改善策	その都度、環境整備と児童に声掛けをし注意喚起する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]元気に友達と走っていた
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]支援員4名で外に出て分散し、児童全体の様子を見ていた
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]支援員4名で外に出て分散し、児童全体の様子を見ていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	森の中は見通しが悪く死角ができた
  （人的面）改善策	特になし

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	外遊びの場合には支援員から死角になる場所も多いと考えられるため、予め危険箇所については支援員及び児童に周知し、児童が危険箇所に近づかないようにするなど、事故の再発防止に努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他