事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	60
  クラス構成	学童 60

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	9
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手小指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	児童に対して怪我の予防となる声掛けが不十分であった。また、準備体操等で効果的な予防を行うことが出来ていなかった。
  （ソフト面）改善策	体を動かす遊びを行う際には必ず必要な声掛けや準備体操などを行わせる。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	体を使う遊びに関する注意事項等を記載した張り紙などは行っておらず、児童自らが事故防止に関する情報を確認できていなかった。
  （ハード面）改善策	ドッジボール等の事故の多い種目に関しては、目に見える形でけがの予防ができる掲示物等を使用する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	児童に対し、けがの防止に取り組む適切な声掛けや様子を観察する部分が不足していた。
  （環境面）改善策	個々の児童に応じて状況や周りの環境に合わせて、けがが起きないよう声掛けをしていく必要がある。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]ドッジボール大会に向けて、ボールをキャッチする練習に熱心に打ち込んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]遊戯室中央に立ち全体を見回せる状態にあった。対象児がけがをした際も至近で見守りを行っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]遊戯室内の職員は1名のみであった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	至近から目視していたが防ぐことができない事故であった。
  （人的面）改善策	あまりに近すぎる場合は強すぎるボールは投げないよう声掛けを行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	大きな行事（ドッジボール大会）に向け、気持も高揚するところだが、準備体操の徹底などで怪我防止すること。また、毎回の環境点検を続け、子どもたちを見守る意識の共有をお願いした。

保有機関情報

類似

その他