事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	25
  クラス構成	学童 25

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　0　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	職員配置については規定人数を配置しているが、送迎時の職員配置についても工夫し、安全に見守れるようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	点検に応じての対応をしており、改善策は特にないため今後も引き続き行っていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	個人活動中はそれぞれが好きな活動をしてバラバラの動きをしているため、その場の職員は状況を見ながら環境構成を考え、見守りの体制を整える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特になし
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体の見守りを行っていた為対象児から離れたところにおり、転倒する際に手を差し伸べることができなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]事故発生場所に支援員が1人しかいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	送迎の関係で職員配置が手薄な状況での事故だった為、職員が揃うまでの活動を見直し、児童の近くに職員が配置できる環境を作る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	限られた空間で安全に遊ぶための遊びの選択や、職員の見守りの分担や危険予知において改善することにより、さらなる安全の向上に努める必要がある。

保有機関情報

類似

その他