事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 来所時、当該児は検温や健康観察において特に問題はなく、通常通り宿題や室内遊び等を行っていた。その後外遊びに出た時、通常は支援員が先に外に出てから児童が外に出るが、この日は先に児童が出てしまった。児童が出て2～3分後くらいに支援員1名が外に出たが、その間に該当児は学校に遊びに来ていたクラブ外の友人家族が持っていたビニール袋が遊具の2mくらいのところにひっかかっているものを取ろうと遊具（雲梯）の上に乗ろうとした。その時に手が滑り、右腕が体の下に入った状態で地面に落下してしまった。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 17
      クラス構成
      • 学童 17

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ９歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 外遊びの職員の立ち位置を確認する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　数)回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　0　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　１)回/日　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 ケガをしやすい場所について、こまめに確認を行う。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 2.集団活動中・子ども達のみ
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 保育室から出るときは支援員が先導し、児童を先に出させない。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体調は通常通りだった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]いつもは職員が先に外に出てから児童が外に出るが、この日は先に児童が出てしまった。別のクラブ室にいる職員もおやつの時間がずれたため外にいなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]別のクラブ室にいる職員も、そのクラブ室にいる児童のおやつの時間が後だったため外にいなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （人的面）改善策 特になし

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 通常と違う見守りの立ち位置になってしまったため、事故が起きた際もすぐに対応ができなかった。クラブ内の職員間でこのケースを共有し、外遊びやクラブ室等から移動する際の職員の立ち位置を再確認し、誰も見ていない状況を作らないようにする必要がある。また、利用児童にも移動の際は支援員より先に出ないように定期的に説明し、児童自身がルールを守るよう導く必要があると考える。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040690
    データ提供元データ番号 2023_391
    初回掲載年月日 令和6年3月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　学習活動を実施。 15:35　建物外校庭にて遊び始める。 15:50　校庭の雲梯で遊んでいたところ、手を滑らせ落下。養護教諭による手当てを行う。左腕を固定し、冷やす。 15:55　保護者へ連絡。病院へ向かう。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:30　おやつ 16:40　建物外校庭にて、集団遊び。（バトミントン・野球・ブランコ等） 16:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は当初（ジャングルジム（滑り台付き）で遊んでいた） 16:50　他の児童4人とジャングルジムや滑り台などで遊んでいたところ、滑り台の下から8分目（地上約2ｍ）より転落（目撃児童による証言では、自分で投げた帽子を取ろうとして、転落）支援員は周りの児童の叫び声を聞き、かけつけたところ、児童がうずくまっているところを発見。意識、怪我等の状況を確認したところ、左手首に異常がみられたため、至急、保護者に連絡し支援員が近くの整形外科に搬送。整形外科で受診中に保護者が合流し、処置を受けた後、同病院の紹介で病院を受診し処置を受けた。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　来所（健康状態等、様子についてはいつもと変わった点なし） 15:15　自由時間（クラブ室内で漫画を読んで過ごす。） 16:00　宿題（おやつ前に取り組んだが、全部は終わらなかった様子。） 16:15　おやつ 16:45　宿題（おやつ前に終わらなかった分を終えた様子。） 17:00　外遊び（支援員が目撃した際は、1人で広場をうろうろと歩き回っていた。） 17:10　負傷（雲梯付近に仲間を見つけ、勢いよく駆け寄っていく。雲梯の手前から、雲梯に飛びつこうとするが、わずかに掴んだ程度で手が滑り、後ろに手を付くように落下。支援員が事故目撃。クラブへ戻り、腕をつって固定する。腕がみるみる腫れる。） 17:25　保護者（父親）へ連絡。（母親がクラブに向かっている途中であり、そろそろ到着するとのこと。） 17:30　保護者（母親）クラブ到着。 17:40　病院へ向かう。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故発生までは普段と変わらない様子。16:45ごろまで小学校の学童室で過ごし、17時前に全員で帰る用意をして体育館西側にある校庭に出る(学童室の裏側)。17:15まで各自遊んでいいと指示し、それぞれブランコに乗ったり鬼ごっこをして遊ぶ。17:10ブランコに乗っていた本児(立ち乗りではなく座り乗り)が右手を滑らせて離した拍子に落下。右手で全体重を支えるような落ち方をし、腕に強い違和感を感じて指導員に報告に来る。腫れと腕の曲がりを確認する。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:48　登所 09:15　家庭科室にて勉強時間。持ち込んだテキストで勉強。 10:00　家庭科室にて同級生と遊ぶ。 11:00　外遊び。同級生とジャングルジムやドッジボールで遊ぶ。 12:00　昼食 13:00　家庭科室にて室内遊び。同級生とおもちゃで遊ぶ。 14:00　6年生主催のお化け屋敷を体験する。 15:00　おやつを家庭科室で食べる。 15:45　外遊び。同級生と鬼ごっこやうんていで遊ぶ。 16:30　うんていの脇の棒を掴もうとジャンプをする。右手のみで掴んでしまい手を滑らせて地面に落下。（左ひじから着地） 16:40　痛いと支援員に訴えるので、室内に戻らせて室内にいた支援員が対応する。患部の確認と本人の訴えを聞き、骨折の可能性があるため、保護者へ連絡する。定規で腕を固定して、患部を包帯で巻く。 17:00　両親とも電話に出なかったが、折り返しの連絡が来たので怪我の状態を伝え、お迎えに来てもらう。（父親が在宅しているとのことで） 17:10　父親がお迎え、状況を伝え病院へ行くよう促す。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　アスレチック遊具から落下し、腕を負傷。養護教諭の勧めにより、救急車を依頼。保護者（母）が同乗し、救急搬送。 18:00　母より児童クラブへ連絡があり、受診の結果、右ひじ骨折、脱臼と診断され入院するとのこと。 18:30　荷物を受取りに来た父からこれから手術を受けるとの報告がある。 【翌日】 09:00　担当課から校長より連絡があった旨報告あり、手術をしたが来週月曜日からは登校が可能であるとのこと。翌月に抜糸、翌々月末の通院時に2月の受診で完治とのこと。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等普段と変わった点はなし） 15:20　おやつ 15:30　室内にて、宿題に取り組む。 16:00　建物外園庭にて、集団遊びをする。（ドッジボール、鬼ごっこ等） 17:00　室内に入り、テレビを見たり、読書、塗り絵をする。 17:30　片付けをし、空いたスペースにて、支援員1人と馬跳びを始める。 17:45　馬跳びをしようとしたところ、手を滑らせ、マットを敷いた床に転落する。馬になっていた支援員がすぐに気付き、当該児童が上腕部を痛がったため、別の支援員が氷を使って冷やす。 17:50　近隣の病院に問い合わせるが、診療時間を過ぎており、夜間病院での受診を勧められる。 18:57　保護者に連絡中、迎えが来られ、詳細を話すと、保護者の方で病院受診をされるとのことで、医師会病院を受診される。（翌日、整形外科を受診）

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　母親と来所。午前9時頃まで隣接クラブにて合同保育。 09:00　自クラブにて朝の点呼。（健康状態等に普段と変わりはなし） 09:15　他の児童とともに学習をする。 10:00　午前のおやつ。おやつ後は各児童とともに屋外で遊んで過ごす。 12:00　昼食（昼食後は食休み（ゴロゴロタイム）として、体を休める時間を設けている。） 13:30　各児童とともに屋内外で自由に過ごす。 15:00　午後のおやつ。おやつ後は他の児童とともに屋外にて遊ぶ。 16:15　当該児童は数人の児童とともに、ゲートボール場脇で木登りをして遊ぶ。ゲートボール場脇のベンチから近くにある木に飛び移ろうとし、手が滑り落下した。近くにいた支援員から、落下した旨の報告を受けた。負傷部位の確認（手首の屈伸状態・部位の腫れの状態を確認）。とりあえず冷シップにて処置をする。 16:30　保護者（母親）に電話をするが繋がらず、折り返しの談話を待つ。 17:20　母親から電話あり。怪我の状況を説明する。 17:44　母親が迎えに来る。病院への受診を進める。 【翌日】 11:20　母親から電話あり、病院受診結果の報告を受けた。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登館時、平熱。 13:55　登館した時から、おしゃべりばかりしていて落ち着かず、宿題はしないで教科書を見ていた。 14:25　外遊びの時間になると走って玄関を出た。登り棒2本を左右の手で掴み、間を鉄棒の様にして回っていたので先生に「危ない。」と注意された後、低い鉄棒に立っていて「危ない。」とまた注意されていた。高い鉄棒に移動し、両手でつかまると直ぐ手が滑ったようで、地面に落下し左手首を抑えてうずくまっていた。近くにいた先生が駆け寄ると、左手首が痛いと言うので話を聞きながら児童館に戻った。左手首が腫れていたので保冷剤で手首上下から挟んで当てて冷やす。 14:38　同時に保護者に電話した。保冷剤を何度も変えながらお迎えを待つ。 15:20　父親が迎えに来た。左腕を動かせないと言うので、保冷剤を当てたまま太い包帯で首から吊って固定し病院に行くのを見送った。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    学校終了後、来館。健康状態等普段と変わった様子はなし。 15:55頃、小学校校庭による外遊びを開始。本児も外遊びに出る。職員は４名が館内、３名が外遊び対応のため校庭へ出る。（外へ出ていた職員３名のうち、１名はすでに校庭に出ていた。もう１名は駐車場付近に立ち、車が来ないかを確認。もう１名は、最後に準備していた外遊びに出る子どもたちと一緒に校庭へ出る。） 16:00頃、本児が泣いているところを発見。左腕を押さえており、少しでも動かすと痛がる様子を確認。複数職員で受傷部位の確認及び他に受傷した箇所がないかを確認。受傷部位を保冷剤にて冷やす等対応。本児に事故の発生状況について聞き取る。校庭の遊具（雲梯）で遊んでいる際に誤って手をすべらせてしまい、地面に落下した。その際、左腕を特に強く打ち付けたことを聞き取れた。保護者へ連絡を行い、受傷状況や本児の状態を伝える。病院を受診する許可を得て、職員付き添いのもと本児を病院へと連れていく。16:45頃、保護者が病院へ到着し合流。経緯について説明をし、本児を引き渡す。