事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	14
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	4.創傷(切創・裂創等）
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	挫創　約１０ｃｍ

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	-
  （ソフト面）改善策	色々な状況を想定したマニュアル作成と対策会議を行う。またヒヤリ・ハットの活用をする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	1
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	水槽が固定されてなかった
  （ハード面）改善策	水槽はプラスチック製のものを使い必ず固定する（カメの水槽は前の建物に移動）

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	-
  （環境面）改善策	職員は複数人で保育するようにする

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]２階ホールにて他児４名と水槽のカメを見ていた
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]５名のなかの１名が排便をし、その交換をしていた。片付けの時後ろで本児がカメの水槽に手をかけているのに気付かず水槽が足に落ちる
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の部屋で２才児９名を２人で保育していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	-
  （人的面）改善策	必ず複数の保育教諭で保育するようにする

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	水槽をプラスチック製にして固定するなどの物理的な対応のほか、複数の保育士により保育することやマニュアル作成の対策が示されたので、今後は改善するものと考える。これらの改善策を確認するため、市として近々に現場を確認していく予定である。

保有機関情報

類似

その他