事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	64
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	前々日の降雨で、地面がぬかるんでいたにも関わらず転倒する危険性を察知することができなかった。
  （ソフト面）改善策	これまでに起こった事故の事例、ヒヤリハット事例を振り返るとともに、園内で注意が必要な場所について話し合いを行うことで職員の危険予知能力の向上を図る。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	24
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	24
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭内に大雨で乾ききらない部分及び朝露でぬかるんでいる部分があった。
  （ハード面）改善策	ぬかるみになって滑りやすいところは、砂を撒き滑りにくくする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	走って遊ぶことを想定しての環境確認が不十分であった。
  （環境面）改善策	保育士がその日の保育内容を行う上で活動場所の危険個所がないか確認する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつもどおり遊び終わり、休憩の為保育室に一旦戻ろうとしていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児を含め子どもが保育室に戻るよう促していた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]その他の子どもを見ながら保育室に向かっていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	他の子どもの対応をしながら走る子どもを見ていたため、注意を促す声掛けができていなかった。
  （人的面）改善策	落ち着いて保育室に戻るように声掛けをする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	毎日遊んでいる園庭であっても、コンディションによっては注意が必要であることから、遊び始める前の安全点検を徹底するよう指示する。

保有機関情報

類似

その他