事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左脛骨　骨間部骨折（全治1ヶ月半）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	タオルをしぼり、カゴに入れる間の距離で水がたれる。
  （ソフト面）改善策	タオルをしぼって入れるカゴを、近くに移動した。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度( 2～3 )回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	タオルをしぼり、カゴに入れる間の距離で水がたれる。
  （ハード面）改善策	タオルをしぼって入れるカゴを、近くに移動した。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	手洗いでタオルをしぼり、カゴに持って行く間、水がたれていたため。
  （環境面）改善策	カゴの位置を近くに変えた。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] いつも通り、オモチャや人形でごっこ遊び中、1人の子の所へ移動する時に滑って転んだ。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] ごっこ遊び中のグループに走り回らないよう（柱でグルグル回っていたので）注意、声掛けなどした後の出来事だった。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 動き回らず座ってくださいと、声をかけてその場を離れようとした時に、その子が動き出し滑って転ぶ。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	朝の受け入れ対応時間、自由に遊んでいるが、タオルなどの水がたれていたためと考えられる。
  （人的面）改善策	タオルをしぼり、カゴを近くに移動する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	聞き取り後、以下の要請・指導を行なった。 1受入れ体制（職員数等）の見直しと、役割分担の徹底 2事故後の保護者への声掛けや対応の仕方⇒保護者を不快・不安にしない。 3診察料等への対応方法を明確にする。 4水作業後は、付近を隈なく拭くように徹底する。

保有機関情報

類似

その他