事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	3.昼食時・おやつ時
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	16
  クラス構成	２歳児 2 ３歳児 2 ４歳児 8 ５歳以上 4

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	5.食事中(おやつ含む）

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	5.口腔内受傷
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	歯根破折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	部屋での過ごし方を約束して、少し離れたところで様子をみながら他児に関わっていたが、本児はすぐに動きたくなることがあり、今回特にとっさの行動だったので止めれなかった。
  （ソフト面）改善策	再度子どもたちと安全な遊び方を確認する。また、子どもたちの行動に職員全体がより注意をはらうようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	52
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	毎回食事をとるため、机を部屋の隅に出した状態で置いていた。（食事は遊戯室広い場所で全児でとっている）
  （ハード面）改善策	できるだけ広いペースがとれるように机の配置を変える。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	6.食事(おやつ)中
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	慌てて飛ばしたパズルを取りに行こうとした為、上靴の底が少し滑りやすい状態になっていたことも重なり滑ってしまった。また、丁度机を片付けている場所に滑り込み口を打ってしまった。
  （環境面）改善策	上靴を新しい物に変えてもらった。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]持っていたパズルのピースを意図的でなく投げてしまったので、慌てて取りに行こうと焦ってしまった。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]まだおやつを食べ終わらない園児に関わっていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の園児に関わっていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （人的面）改善策	食べ終わった子どもの遊び方を工夫したり、子どもとちとおやつ後の過ごし方を確認すると共に、複数の職員が注意をはらうようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	児童が怪我をするリスクが高いと考えられるものについて、再配置を検討するとともに、児童に安全な遊び方の定期的な確認をするよう指導した。

保有機関情報

類似

その他