事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	17
  クラス構成	３歳児 2 ４歳児 6 ５歳以上 9

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(3)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員の怪我防止の意識が不十分だった。
  （ソフト面）改善策	子どもの遊ぶ姿を把握し、朝のミーティングで怪我防止について声を掛け合ったり、話しをしていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(16)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(2)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	安全に遊べるよう、遊びにあった園庭のスペース分けが不十分だった。
  （ハード面）改善策	園庭の環境構成を定期的に見直し、安全に遊べるよう見直していく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	遊び（追いかけっこ）に夢中になり、サッカースペースに走り込んで来ていたので何度か注意していた。
  （環境面）改善策	子どもの動きに合わせ遊ぶスペースの改善。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]落ち着きのない姿と注意散漫なところがあり、高いところや階段を降りるのを怖がる姿がある。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]追いかけっこに夢中になりサッカースペースに入り込んでいたので何度か注意していた。お迎えに来た保護者と会話したあと、反対側のサッカーゴール付近に園児が集まっていたので園児の見守りをしていたため、転倒したことに気が付かなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・子ども達が見つけた葉っぱを持ってきたので一緒に見ていたため、転倒に気が付かなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	降園する園児の対応をしながらの遊びの見守りなので、全体を見たり、個を見たり、一緒に見守りをしている職員の立ち位置などの把握と職員間の連携が必要だった。
  （人的面）改善策	自由遊びの職員の見守り方、立ち位置、連携の取り方を再確認し、子ども達の動きに合わせて子ども達が安全に遊べる環境の構成、見守り方を園内研修や会議で話し合い職員の共通理解を図る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	合同保育は、体格や判断能力に年齢差がある児童が同じ場所で活動していることから事故が発生しやすいことを十分に認識し、事故が発生しやすい箇所には立ち入らないようバリケードを設置するなどの対策や、見守る職員の配置を適切に行う必要がある。

保有機関情報

類似

その他