事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 朝他クラスから自室に移動後すぐに自由遊びを始める。各々が絵本を読んだり玩具を使って遊んだり、マルチパネの遊具に登ったりしている中、マルチパネの横を走って横切ろうとし足が縺れ転倒。左腕が体の下に入る形になってしまい、自分で起き上がった後も腕を痛がり泣いていた。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 11月 発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 2.1歳児クラス 人数 10 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 3 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 1歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左上腕骨顆上骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)改善策 本児の動きに予測を立てて先に声をかけたり、職員の配置や動線などを考えてみたりして工夫していく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 4 )回/年 (ハード面)改善策 遊びの部屋をコーナーに分けてみるなど、座って過ごせるような環境の工夫も必要である -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 マルチパネに登りたいという本児の気持ちを予測し、走っていかなくても到達できるような配置順にしてもよかった。 (環境面)改善策 走り回ることのないような物の配置をするべきで、工夫は必要であった -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]それまでは座っていた状態であり落ち着いて玩具で遊んでいたが、本児の思いで急に走り出してしまった 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]そばで絵本を読み聞かせていたが、一対一の状況ではなかったため予測を立てての対応は難しかった 他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]少し離れたところから行き来をしており、他児の対応にもあたっていた。 (人的面)改善策 本児が突発的に走り出すという予測を立てたうえで、そばについて見守るなどの対応ができると良い -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育室での自由遊びの時間において、児童の突発的な動きにどのような対応が必要か、職員配置や環境整備は適切だったかについて再度検証し、再発防止に努めてほしい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_041678 データ提供元データ番号 2023_1379 初回掲載年月日 令和6年9月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11