事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	6
  クラス構成	１歳児 1 ２歳児 2 ４歳児 2 ５歳以上 1

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　３　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	園内研修をしているが、参加できていない職員もいるのでマニュアルの徹底をする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　２　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　毎日　)回/年
  （ハード面）改善策	園庭の危険個所（滑りやすい場所など）を図面化し、周知徹底する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	一斉に自由あそびをするのではなく、乳児・幼児に分かれて保育をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]楽しくて周りが見えておらず、急な方向転換で１歳児にぶつかり、背面から転倒しその際右ひじを人工芝に強打した。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]園庭にいる園児６名を全体的にみていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]園庭にいる園児６名を全体的にみていた。
  （人的面）改善策	乳児担当、幼児担当を決めて置き、遊ぶ場所や範囲を乳児と幼児で分け、園庭にでる前に園児たちにルールや約束事の言葉がけをする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	幼児、乳児の担当を決める以外に、前日に土曜登園人数、歳児、登園児童の様子を把握のうえ、翌日の遊びの内容等を検討すること、安全点検の回数の見直しを指導する

保有機関情報

類似

その他