事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	50
  クラス構成	３歳児 14 ４歳児 18 ５歳以上 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度( １ )回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	木片を遊具に持って上がったこと
  （ソフト面）改善策	夕方は保護者対応等もあるので、遊ぶ範囲を決めていたが、保育者同士でさらに連携をとる。また総合遊具に物を持って上がらないように指導する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）改善策	木片を遊具に持って上がらないように指導する

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	夕方園庭で遊ぶ前には、遊具の使い方を子どもたちと確認する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]一人で遊ぶことが多い
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]全体を見ていた
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]全体を見ていた
  （人的面）改善策	大人の思い込みを改める（乳児用の遊具なので危険はないなど） 一人ひとりの行動や特性に合わせて個別指導を行う

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	安全と思われる遊具であっても、遊び方によっては大きな事故につながる可能性もあるため、園児に対して遊具の使い方の周知や声掛け等の注意喚起を行いながら引き続き見守りを実施していただきたい。

保有機関情報

類似

その他