事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 登園。いつもと変わらず過ごす。 10:00　運動会の練習をする。 12:00　昼食 13:00　友達に押され転倒した際、床で口を打つ。別の治療で病院を受診した際、歯のぐらつきがあったため、レントゲン撮影する。1か月の固定が必要と診断される。 【1か月後】受診し、固定具を外して治癒。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 21
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 前歯ぐらつき

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　1　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 事故防止の対応はマニュアル通りできていた。
      （ソフト面）改善策 再度職員間でマニュアル確認や研修を行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　1　)回/日　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　1　)回/日　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　1　)回/日　
      （ハード面）改善策 朝の点検で危険個所は見つからなかったので、改善策はとくにない。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 園児にお友達を押すと危ない事を伝える。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体を見渡していた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]一人担任のため、担任が全体を見渡していた。
      （人的面）改善策 事故直後、けが等異常がないかチェックしその後も様子を見守る。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 直近の監査では、事故に繋がるような指摘はなかった。 職員間で事故の内容を共有し、「押すと危ない」ということを子どもたちにどのように伝えていくか検討し、再発防止に努めていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041892
    データ提供元データ番号 2023_1593
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り登園。昼食後の午後0時50分ごろ、保育室にて探し物ごっこをして立って遊んでいたところ、座る際にバランスを崩し本児単独で転倒するのを担任が目撃する。床に上の前歯をぶつけぐらつきがあり出血しているのを確認。保護者に連絡の上、歯科医院を受診。上左右の歯と上前歯2本をワイヤーで固定する。少なくとも2～3か月は治療期間を要するとの医師の判断。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝は、いつも通りに登園した。昼食近くになり5歳児のみで園庭遊びをしていた時に、遊んでいたボールが鉄棒の下に転がったため、蹴って取ろうとした。ボールを蹴ることに夢中になり、鉄棒におでこをぶつけたが、その反動で上歯茎もぶつけた。おでこは異常なかったが、上前歯1か所からの出血が、いつまでも滲みがあり、少しぐらつきもあったため、保護者に受診することを連絡したが、保護者の希望でかかりつけに受診してくれた。　隣の歯と固定をし様子を見る。 【10日後】再度受診。前歯を再度固定し引き続き様子を見る 【3日後】歯を固定していた接着剤が取れたため受診。再度固定。1か月後受診。歯の状態を見て、後1回の受診が必要とのこと。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、体調も良好であり、日中も元気に過ごしていた。 14:50　午後のあそびの後、本児が廊下を歩いていたところに、他児がじゃれ合うつもりで後ろから肩に手をまわして覆いかぶさった。本児がバランスを崩して転び、前にあったベンチで口を打った。保育者が口の中を確認したところ、歯のぐらつきと歯茎からの出血があった。すぐに傷口を押さえて止血した。 15:00　保護者に連絡し、状況と怪我の様子を伝えた。 15:40　保護者が迎え来られ、歯医者を受診。歯のぐらつきと歯茎の損傷があった。 その後、4回程度、経過観察のため歯医者を受診。定期的に歯医者を受診し、経過観察をしている。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わりなく登園し、自分なりに朝の準備をする。朝の会には参加せずお友達にちょっかいかけて保育士に声を掛けられる。声掛けされた時は一瞬止まるが再び歩き始める。小学校の体育館に行く前に、絵本の貸し出しがあり、本児が借りたかった絵本を友達が借りてしまった。その友達が、本児に対して絵本を見せびらかしたり、ちょっかいをかけたりされた事に本児が怒ってしまう。その後、小学校へ行く様に誘うが、絵本の件で落ち込み気分がのらず、時間をおいて誘うと多少抵抗するも「抱っこなら行く。」と言うので玄関まで降りる。また、ぐずり始め、絵本を借りた友達に「ゆるさない。」と再び怒り始める。落ち着いてから後で行くよう検討するが、おいて行かれるのも嫌で、小学校体育館まで抱っこで移動する。道中にて気分は良くなる。体育館では、運動会の練習には参加することなく、体育館を動き回っている。他の子の練習後に、一緒に水分補給をしようとしたところ、突発的に走りだし、友達と衝突し転倒。その時に床で口をうつ。患部を止血しながら直ぐに歯科受診をする。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：40普段と変わらない様子で登園し、元気であった。帰りの身支度を終え、友達と遊んでいる際、ままごとコーナーの机に手をついて立っていたところ、後ろを通った友達と接触し、バランスを崩した時についていた手が外れ、机で前歯をぶつけた。出血し歯がぐらついていたため保護者に連絡し、病院を受診した。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝、登園してから元気がなく、生活記録表を確認すると、前日は午後11時ころの就寝で寝不足気味の様子だった。午睡は、早めに入眠し、午後はすっきりしていた。夕方のリズム遊びで、友達と両手をつなぎ楽しそうに遊んでいたが、興奮のあまり回転する部分で、勢いが増してしまい手が離れた際、転んで床面に口をぶつけてしまう。泣いたため歯の様子を見たが、歯が中に入っているように見受けられたため、すぐに、保護者に連絡し、病院を受診する。前歯の打撲と診断され、固定の処置をした。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　当日の健康状態良好。クラスでの保育中、友だち数人と保育室の一角で積み木遊びをしていた。日頃から興奮しやすく衝動的で、当日は高く積んだ積み木が崩れたことに興奮し勢いよく床に倒れこんだ。その勢いで床に置いてあった積み木に歯茎をぶつけた。内せん（内股）でありジャンプの着地が苦手で転びやすいことに加え、靴下で遊んでいたため、滑りやすく倒れ込む勢いも増した。出血があったため止血。事務室にて園長が受傷部を確認。歯茎の切り傷と歯のぐらつきを確認した。 09:40　担任が保護者に電話連絡。受診したい旨を伝えた。 09:45　職員が歯科を受診。レントゲンの結果外傷性不完全脱臼と診断。歯をワイヤーで固定した。 【●月●日】保護者と再受診。ワイヤーが外れた部分を留め直した。 【●月●日】保護者と再受診。完治したためワイヤーを外した。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　英語レッスンが終わり次の活動への移動中に机にあがり、机の上から跳び下り着地する際、通りかかった他児の頭に顔面を打ち付ける。歯茎より出血しており、口を水道水でゆすぎ看護師へ報告し患部を冷やし止血を行う。 11:10　歯科医院を受診し、歯槽骨骨折との診断を受け、麻酔後、歯の矯正・固定の治療を行う。食事は刺激物・熱い物を避けるようにとのことで、診察を終える。 翌日から計6日、保育士の付き添いで通院し、約3か月後に治療を終える。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:52　登園。いつもと変わらず健康な状態で登園。 09:45　造形あそびの活動中、ホールで新聞紙を細長く丸め、縄跳びのようにして跳ぼうとしたがバランスを崩し前に転倒し、前歯を床にぶつけた。すぐに看護師を呼び、口腔内等を確認したところ、左の前歯が内側に曲がってしまっていたため、緊急連絡先の保護者に連絡。 09:50　母親に連絡し状況を説明した後、かかりつけの歯科医院にタクシーで向かった。 10:20　歯科医院に到着し、その後、母親も合流した。母親と一緒に診察を受ける。曲がった前歯を正しい位置にし、器具で固定した。1か月後の●月●日に固定器具をはずす予定。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　卒園式予行に参加。 11:00　保育室に戻って保育者の読み聞かせを聞いたり、友達との遊びをする。 11:30　片付け、排泄をして昼食準備をする。 12:25　昼食の片付けは、マイペースでゆっくり行う。担任の促しで片付け始める。 12:35　午睡前の排泄のためトイレに向かうが、廊下をクルクル回りながら走り、バランスを崩して顔面を床にぶつけ口の辺りから出血、右上前歯（A1の位置）がずれる。 12:40　園長に報告。唇の腫れ、唇・歯茎からの出血、右上前歯のずれ、顎の内出血を確認する。当該園児は動揺しており、気持ちを落ち着かせながら出血部分を拭い取り、患部を冷やす。 12:50　母親に電話連絡をする。当該園児は少しずつ落ち着いてくる。 13:05　迎えに来た母親に、再度けが発生の状況とその後の様子を伝え、歯科受診をお願いする。 14:23　母親から電話がある。●●歯科医院を受診した結果、歯茎と歯根は大丈夫である。麻酔をして脱臼した歯を定位置に戻す治療をしてきた。二日分の痛み止めと化のう止めを処方された。3月●日に再受診し経過を見て行くことになったと連絡を受ける。