事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:00　遊戯室にて数名とボール遊び。 15:15　他児に足を踏まれたと言って痛みを訴える。事務室にて患部を冷やし、様子を見る。 15:45　多少痛みはあるが大丈夫ということで普段の活動に戻る。 17:45　母親お迎え。状況を説明。 18:00　母親から児童館へ連絡あり。患部が紫色に変色し、内出血のような感じがある。痛みもあるので明日病院を受診するとのこと。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 75
      クラス構成
      • 学童 75

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 12
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 10

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 男
    被害者特記事項 -

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1回/年
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 担当者は、常に一人一人の動きを注視し、安全確保に努める。事故の可能性を常に意識し、子どもたちへの事前の声がけを徹底する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 48回/年
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 48回/年
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 48回/年
      （ハード面）改善策 部屋の広さや危険個所について、子どもたちと確認する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 安全面への事前の働き掛けを積極的に行い、子どもたちの安全に対する意識を高めていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]元気に登館し、友だちと一緒に遊んでいた。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]遊戯室入口付近で遊びの様子を見守っていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]それぞれの担当場所を見守っていたため、対象児を見守ることはできなかった。
      （人的面）改善策 一人一人の動きにしっかり目を向け、有事の際には迅速かつ的確に対応できるようにする。重大かつ緊急を要すると判断した場合は、複数で対応する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故内容を児童館管理運営団体及び職員間で共有し、再発防止に取り組んでまいりたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041982
    データ提供元データ番号 2023_1683
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：40頃登館。読書、宿題。15：00　自由遊び、外遊び　16：00～16：30　休憩を挟みながら遊戯室でサッカー。特に転倒や衝突等はなかったが、終了後足の小指の痛みを訴える。赤みと若干の腫れを認める。冷やし様子を見る。17：00　受傷部位の確認。赤み等に変化はなく「痛みが増した気がする。」とのことで保護者に連絡を入れるが、つながらず。留守電にメッセージを残す。18：00　保護者から折り返しの連絡あり、状況を説明する。18：20　迎えの保護者と受傷部を確認し詳細を説明。受診を勧める。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時頃、外遊びで、12名位でサッカーをしていて、ボールを追いかけていて、他児童と接触した際に、左足首を外側に捻り転倒。近くで見守りをしていた支援員が駆け寄り、自身で歩くのが困難であったため、支援員と他児童の肩を借りクラブ室へ戻る、左くるぶし辺りに腫れが確認できたため、冷やすとともに保護者（母親）に連絡を入れる。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    来所後、校庭で全児童参加で外遊び。（一部児童でサッカーをして遊んでいた） 午後4時20分頃、該当児童が、友達と同時にボールを蹴ったため、左足首を捻った。痛みを訴えたので、室内に戻り冷湿布をした。怪我直後の腫れや赤身は見られなかった。お迎えの保護者に怪我の状況を説明した。翌日病院を受診された。その後保護者からクラブヘ病院での診断結果について連絡が入った。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ４月●日８：３０分登所後　１０：００頃保育室から廊下を走って体育館へ移動中、友達に足を踏まれた。その後支援員に見てもらい表面上は異常がみられなかったが湿布を貼る。帰宅後青くなっていたので　翌日病院へ受診　骨折との診断。

ぶつかる/12歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった様子はなし） 16:15　遊戯室の天下（ボール遊び）に参加する。天下中、ふざけたり危険な行為が目立っていたため、職員に数回注意を受ける。　 16:55　天下中、四つん這いで移動していたところ、後ろ向きに下がってきた児童の足と本児の左腕が接触し骨折した。※職員2人が見守りを実施。 17:00　保護者へ連絡し、救急車を呼ぶ。 17:10　救急隊が到着し、添え木と三角巾で患部を固定する。整形外科に搬送。館長が同乗。整形外科で母親とおちあう。 19:00　主治医の勧めで総合病院の救急外来へ受診。レントゲン、採血、心電図の検査を受ける。明朝、整形外科の予約をとり帰宅する。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:10　授業終了後、来所。 14:20　クラブ室内で他の児童とともに、宿題に取り組む。 15:30　20名の児童が体育館へ遊びに行く（当該男児含む）。 15:45　体育館で鬼ごっこや縄跳びで遊んでいる最中に、当該男児が一人うずくまり泣いているのを発見し、事情を聞いたところ、同学年の女児に指を蹴られたと話す。 16:00　当該男児の保護者へ連絡し事情を説明する。 17:00　保護者が迎えに来て、病院へ向かい、受診する。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：45　学童へ到着後、宿題に取り組む。16：15　おやつを食べる。16：45～17：30　習い事（英語）に取り組む。17：45　一人でボール遊びをしていた。ボールを蹴ろうとした際に誤って床を蹴ってしまい右足親指を強打した。18：05　保護者がお迎えに来られる。帰宅後痛みが強くなり、翌日には赤紫色に腫れて痛みもあったが通学、学童も利用。●日学校下校後に病院受診。全治まで約1ヶ月程度の骨折との診断。しばらく運動は禁止でギプスを装着している。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　サッカー遊び中、本児がボールをドリブルしている時、他児がボールを取ろうとして足を出したら、その足が本児の右足首辺にあたる。シップと氷で打撲した場所を冷やし様子を見るが遊びに戻る気配がないので、再度確認すると痛みがあるので母親に連絡をする。 16:30　母親が迎えに来る。病院を受診するようお願いする。 【●月●日】 母親より事故当日は担当の先生が不在の為、翌日の●に受診したとの連絡を受ける。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　学校終了後、徒歩にて登所。(健康状態など普段と変わった点はなし）着替えを済ませ、おやつを食べた後、宿題に取り組む。 16:00　校庭で集団遊び。（鬼ごっこ・ボール投げ等） 16:40　片づけをして入室。 16:45　帰りの会 17:00　保護者が迎えに来るまでトランプ等をして待つ。 18:00　閉所間近になり、支援員が閉所準備を始めた。当該児童がテーブルに手をついて足を上げるなどのしぐさをしたので注意するも、テーブルに足先をぶつけてしまった。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １５：４５　校庭での遊び開始 １６：００　本児が跪いて泣いているのを職員が発見し、一緒に育成室へ戻る。一人走り回っていて、途中で目が痛くなり目を閉じて開けると同時に、ボール遊びをしていた男児とぶつかり、肘を地面に打った。患部をできるだけ動かさないように、保冷剤で冷やした。傷や腫れ等は見られなかったが、本児は痛いと訴え、一人で降所できそうになかったので、保護者に連絡。 １８：１５　母迎えで降所した。