事故情報詳細
-
概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 登園後、3クラス合同で自由に遊んでいた。当該児童は、部屋の隅に座って絵本を読んでいた。絵本の内容に合わせ体を前後左右に揺らしていたところ、バランスを崩し左斜め前に倒れかけたため、左手で体を支えようとしたが、左手の上に自分の体が乗る状態となり、左手を自分の膝で踏んだ。外傷はなく、手・指とも問題なく動いていたが、当該児童が違和感を訴えたため、患部を冷やし、様子を見ることとした。痛みを訴えることはなく、当該児童も「大丈夫」と言っていたため、母親に経緯を伝えて降園した。 帰宅後、当該児童が家庭で傷みを訴えたため、母親と受診したところ、レントゲン撮影で左手の小指に小さなヒビが確認された。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 7月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 1.施設敷地内(室内)
-
-
発生時の施設・事業体制
-
発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 7.異年齢構成 人数 37 クラス構成 - 3歳児 9
- 4歳児 15
- 5歳以上 13
-
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 7 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
-
-
事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 男 -
事故状況
-
発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 3.骨折(重篤な障害が疑われるもの以外) 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左小指骨折
-
-
事故発生の要因
-
事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
-
-
事故発生の要因分析
-
ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 3 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ソフト面)改善策 マニュアル有り、研修実施、職員配置基準も満たしているため、特になし -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 2.不定期に実施 施設安全点検実施頻度 2 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 52 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ハード面)改善策 施設、遊具、玩具の安全点検は行っているため、特になし -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 絵本コーナーを設置せず、自由な場所で遊んでいた。 (環境面)改善策 絵本コーナーとしての環境を整え、床の上ではなく椅子やクッションマットの上で読めるようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]床に座って絵本を読んでいた。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]全体を見わたせる場所で子どもたちを見守っていた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]当該児童が見えるところにはいたが、当該児童を注視していなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 各コーナーに職員がついていたが、絵本を読んでいた当該児童のそばには職員がいなかった。 (人的面)改善策 見守りの配置場所をさらに細かく決め、子どもたちを見守る。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回は不慮の事故であるが、園の振り返りにもあるように、椅子やクッションマットの上で絵本を読めるように環境を整えることは事故防止に有効と考えられる。 今後、こどもが大きく体を揺らしている時は声をかけるなど、再発防止に努めていただきたい。
-
-
保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_042307 データ提供元データ番号 2023_2008 初回掲載年月日 令和6年11月27日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11