事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:49 父親と元気に登園する。 09:30 オムツ交換をし、保育室で手作り玩具等で遊んだ後、おやつを食べる。 10:00 保育室にて絵本を保育者に読んでもらったり、車の玩具で遊んだりする。 10:50 テラスに行き、コンビカーに乗って走らせたり、滑り台を滑ったりして楽しんでいた。滑り台付きのジャングルジムに登って遊び、降りようとした際に握っていた手が滑り、転落して泣き出した。すぐに本児の体を起こし、怪我をしている所がないか全身を確認したが、目立った外傷はなく、泣き止んだ。 11:00 事故発生状況を主任保育教諭に報告したが、普段と変わらない動きをしていた。 11:25 給食を食べる際、自分でスプーンを握って食べていたが、右肘辺りをおさえる姿が見られた。また、普段右手を使うことが、左手を使う姿が見られた。 11:45 事故発生状況や遊び、食事の様子を園長に報告し、本児の腕の状態を確認してもらう。左腕に比べると右腕を持ち上げようとせず、可動域が狭くなってきている様子が見られたため、医療機関を受診した方がよいと指示を受ける。第1連絡先である母親に連絡をし、事故発生状況を伝え、医療期間受診の承諾を得る。 12:30 整形外科を受診し、右腕を触診・視診後、鎖骨から右腕のレントゲンをとり、右上腕骨骨折と診断。ギプスで固定し、処置を行う。再度受診する旨と通院は週1~2回行い、完治までに、約1か月程度かかることを医師から説明を受ける。 13:20 受診後、タクシーで園に戻る。移動中に本児が寝たため、抱いて保育室に行き、布団に入り午睡する。 15:00 午睡後、オムツ交換をし、おやつを食べる。 15:30 絵本や知育玩具などで遊び、迎えを待つ。迎えに来た父親に、事故発生状況や治療内容について説明し、謝罪する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 1.0歳児クラス
      人数 3
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 1歳
    性別
    被害者特記事項 なし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 3.骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 なし
      (ソフト面)改善策 今回の事故に対して分析し事故防止策を話し合い、職員間の共通理解を図る。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ジャングルジムの下は、ゴム製マットのみ敷いていて、落ちた時の衝撃が強い。
      (ハード面)改善策 滑り台付きジャングルジムと滑り台の下など危険な所に人工芝を敷く。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 1人子どもの帽子が脱げたので直しに行った時、本児の活動を十分に把握できていなかった。
      (環境面)改善策 職員間の連携を図り、常に子どもの活動を把握できるようにしておく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]ジャングルジムに行こうとしていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]コンビカーに乗っている他児の帽子が脱げたため、かぶせようとしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]乳児室で1名はオムツ交換を行い、もう1人は室内遊びをしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 ジャングルジムに行こうとしていた対象児の次の行動が予測できなかった。
      (人的面)改善策 担当制をする場合は、安全面に配慮した保育内容の工夫をする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・こども園立ち入り検査を行い、遊具等の安全確認を行う。 ・担当制をする場合の保育内容の工夫について指導する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042365
    データ提供元データ番号 2023_2066
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11